פיזיקה

מהו אורך הגל שבו הגוף האנושי פולט את הקרינה ביותר?

מהו אורך הגל שבו הגוף האנושי פולט את הקרינה ביותר?

באמצעות חוק וינה, ניתן לחשב את השיא בספקטרום הפליטה מאדם שחור אידיאלי. lambda_max = b / T תזוזה קבועה של וינה שווה ל-: b = 0.002897 m טמפרטורת גוף האדם היא בערך 310.15º K. lambda_max = 0.002897 / 310.15 = 0.000009341 m lambda_max = 93,410 "Angstroms" זה מעמיד את קרינת השיא בטווח האינפרא אדום . הראייה האנושית יכולה לראות אורכי אור אדומים כל עוד כ -7,000 אנגסטרומים. אורכי הגל אינפרא אדום מוגדרים בדרך כלל להיות בין 7,000 ל 1,000,000 אנגסטרומים. קרא עוד »

מהו אורך הגל עבור הרמוניה שלישית עומד על חוט עם קצוות קבועים אם שני הקצוות הם 2.4 מ 'זה מזה?

מהו אורך הגל עבור הרמוניה שלישית עומד על חוט עם קצוות קבועים אם שני הקצוות הם 2.4 מ 'זה מזה?

"1.6 מ '" הרמוניות גבוהות יותר נוצרות על ידי הוספת צמתים נוספים ברצף. הרמוניה השלישית יש שני צמתים יותר מאשר היסוד, הצמתים מסודרים באופן סימטרי לאורך אורך החוט. שליש אורך המחרוזת הוא בין כל צומת. תבנית גל עומד מוצג בתמונה. מן התבוננות בתמונה, אתה אמור להיות מסוגל לראות את אורך הגל של הרמוני השלישי הוא שני שלישים אורך המחרוזת. (3/3) = "2.4 m" = "צבע" (כחול) "1.6 מטר" תדירות ההרמוניה השלישית תהיה rRrr f_3 = V / lambda_3 = (3V) / (2L) = 3f_1 קרא עוד »

מהו המשקל של lbs של 75 ק"ג אדם?

מהו המשקל של lbs של 75 ק"ג אדם?

בסביבות 165 "lbs". אנו יודעים כי 1 "ק"ג" ~ ~ 2.2 "lbs". לכן, 75 "ק"ג " אדם יהיה מסה של 75 צבע צבע אדום (שחור) "ק"ג" * (2.2 "ק"ג") / (צבע אדום) ביטול צבע (שחור) "ק"ג" = 165 "lbs" הערך בפועל הוא בסביבות 165.34 "lbs". קרא עוד »

מהו חוק Zeroth של התרמודינמיקה? + דוגמה

מהו חוק Zeroth של התרמודינמיקה? + דוגמה

חוק זרות של התרמודינמיקה קובע כי אם שתי מערכות התרמודינמיקה הן כל שיווי משקל תרמי עם שליש, אז כל השלושה הם שיווי משקל תרמי אחד עם השני. ניקח דוגמה: אם A ו- C נמצאים בשיווי משקל תרמי עם B, אז A הוא בשיווי משקל תרמי עם ג. בעיקרון, זה אומר שכל שלוש: A, B ו- C נמצאים באותה טמפרטורה. חוק "זרות" נקרא כך משום שהוא מקדים מבחינה לוגית את החוקים הראשונים והשני של התרמודינמיקה. קרא עוד »

מהו המרת יחידה? + דוגמה

מהו המרת יחידה? + דוגמה

המרת היחידה היא כאשר אתה ממיר ערך שנמדד בערכה אחת של יחידות לערך שווה ערך אחר בקבוצה אחרת של יחידות. לדוגמה, נפח של משקה 12 גרם ניתן להמיר מ"ל (בידיעה כי 1 oz = 29.57 מ"ל) כדלקמן: 12 עוז; 29.57 mL / oz = 355 mL דוגמה מורכבת יותר היא להמיר את המהירות של מכונית המגיעה 55 קמ"ש ליחידות מטריות (m / s): 55 (מייל) / (hr) * (1609.3 m) / (mi) * (1 hr) / (3600 s) = 24.5 m / s קרא עוד »

מהי מהירות?

מהי מהירות?

"מהירות" (= "שינוי בהעתקה" או "משולש") / ("שינוי בזמן" או משולש) כדי להגדיר את המהירות של תנועה, אנחנו צריכים למצוא כמה מהר את הקואורדינטות שטח (מיקום וקטור) של חלקיק יחסית שינויי נקודה קבועים עם הזמן. זה נקרא כמו "מהירות". מהירות מוגדרת גם כשיעור השינוי של עקירה. מהירות היא כמות וקטורית. זה תלוי בגודל ובכיוון של האובייקט. כאשר חלקיק נע, זה וקטור חיובי barr חייב לשנות בכיוון או גודל או שניהם, מהירות מוגדר כשיעור השינוי בכיוון או גודל barr ביחס לזמן. הוא נמדד ב- ^ ^ ^ ^, קמ"ש, "מיילים לשעה", וכו'. יש לו נוסחה ממדית - [M ^ 0L ^ 1T ^ -1] או פשוט - [LT ^ -1] קרא עוד »

אובייקט נוסע צפונה ב 6 מ ש במשך 6 שניות ולאחר מכן נוסע דרומה ב 3 מ ש במשך 7 שניות. מהי מהירותו ומהירותו הממוצעת של האובייקט?

אובייקט נוסע צפונה ב 6 מ ש במשך 6 שניות ולאחר מכן נוסע דרומה ב 3 מ ש במשך 7 שניות. מהי מהירותו ומהירותו הממוצעת של האובייקט?

ממוצע מהירות = 57/7 ms ^ -1 ממוצע. מהירות = = (6x6 + 3 xx 7) / (6 + 7) = 57/13 m / s (מרחק = מהירות) x זמן) סך העקירה הוא 36 - 21. האובייקט הלך 36 מ 'צפונה ולאחר מכן 21 מ' דרום. כך הוא נעקרו על ידי 15 מ 'ממקורו. ממוצע מהירות (= סך כל הזמן) = 15 / (6 + 7) = 15/13 m / s ייתכן שתרצה לציין שההעתקה נמצאת בכיוון צפון. קרא עוד »

באיזה מדיום נשמעת נסיעה הטובה ביותר? + דוגמה

באיזה מדיום נשמעת נסיעה הטובה ביותר? + דוגמה

מבחינה מדעית, זו שאלה קשה מאוד לענות עליה. הסיבה היא פשוט כי המילה "הטוב ביותר" קשה לפרש. במדע, הבנת השאלה היא לעתים קרובות חשובה כמו התשובה. אולי אתה שואל על מהירות הקול. ייתכן שאתה שואל על אובדן אנרגיה של הצליל (למשל קול נסיעה דרך כותנה). ואז שוב, ייתכן שאתה שואל על חומרים אשר לשדר מגוון של תדרים עם פיזור קטן מאוד (ההבדל בין מהירויות גל עבור זפות שונות). אתה יכול לחפש גלי סוליטון בערוצים צרים כדוגמה של גל שנשאר יחד לאורך זמן. ובכל זאת, ייתכן שאתה שואל על חומרים אשר יכול להרים צליל מן האוויר; משחק עכבה. אילו חומרים יש את המהירות הגבוהה ביותר של קול? זוהי השאלה הקלה ביותר לענות, אז נתחיל עם זה. באופן כללי, מהירות קרא עוד »

אילו חלקיקים נוצרים על ידי תהליכים רדיואקטיביים?

אילו חלקיקים נוצרים על ידי תהליכים רדיואקטיביים?

אלה העיקריים הם אלפא, בטא פלוס, חלקיקי בטא מינוס ופוטונים גמא. ישנם ארבעה תהליכים רדיואקטיביים וכל אחד מהם מייצר חלקיקים מסוימים. המשוואה הכללית עבור כל תהליך רדיואקטיבי היא כדלקמן: גרעין אב גרעין בת + חלקיקים אחרים (ים). לא נחשב את גרעין הבת להיות חלקיק "נוצר" על ידי התהליך אבל בהחלט זה. במהלך דעיכה אלפא 2 נויטרונים ו 2 פרוטונים הם נפלטו מן הגרעין האב בחלקיק אחד נקרא חלקיק אלפא. זה אותו דבר כמו גרעין הליום. במהלך בטא פלוס דעיכה פרוטון שינויים לתוך נויטרונים ו פוזיטרון ואלקטרוני נייטרינו הם נפלט מן הגרעין. הפוזיטרון הוא אנטי-אלקטרון (ולכן הוא אנטי-מטרי), זהו חלקיק זה המכונה "בטא פלוס". במהלך הבטא מינוס קרא עוד »

מה מייצר פולסים של אור בלייזרים?

מה מייצר פולסים של אור בלייזרים?

פליטת מגרה בשילוב עם היפוך האוכלוסייה נדרשת לייצר את פעימות האור בלייזרים. התהליך: ראשית האטומים של הגז בלייזר נרגשים. האלקטרונים פולטים באופן ספונטני פוטונים ויורדים לרמות אנרגיה נמוכות יותר. במקרים מסוימים אלקטרונים יאספו במצב זה לוקח זמן רב יחסית כדי לרדת. כאשר זה קורה לא יכול להיות יותר electrons במצב זה נרגש מאשר במדינות התחתון. זה נקרא היפוך האוכלוסייה. אם לאור יש אורך גל כזה, שלפוטון יש אותו אנרגיה כמו ההבדל האנרגטי בין מצב נרגש זה לבין מצב נמוך יותר, הוא יכול לעורר את האלקטרון לפלוט פוטון ולשחרר מהמדינה הנרגשת. כאשר האלקטרון מגורה ליפול למצב נמוך יותר, פוטון משוחרר עם אותו תדר, פאזה, קיטוב וכיוון הנסיעה כמו הפוטון קרא עוד »

שאלה # 27945

שאלה # 27945

(א) 2 * 10 ^ 18 "אלקטרונים למטר" (ב) 8 * 10 ^ -5 "צבעי אמפר" (אדום) (א): ניתנת לך מספר אלקטרונים ליחידת נפח כמו 1xx10 ^ 20 אלקטרונים לקוביה של מטר. ניתן גם לכתוב את זה כ: n_e / V = 1xx10 ^ 20 = 10 ^ 20 כאשר n_e הוא המספר הכולל של האלקטרונים ו- V הוא הכמות הכוללת, ואנו יודעים ש- V = A * l הוא חתך רוחב שטח פעמים אורך חוט.מה שאנו רוצים הוא מספר האלקטרון ליחידת נפח, כלומר, n_e / l לפיכך אתם ממשיכים כך: n_e / V = 10 ^ 20 n_e / (A * l) = 10 ^ 20 n_e / l = A * 10 ^ 20 = 2 × 10 = 10 = 20 = 20 = צבע (כחול) (2 * 10 ^ 18 "אלקטרונים למטר") צבע (אדום) (b): זרם זה ניתן על ידי כמות המטען הזורם ליחידת קרא עוד »

מה מספרים קוונטיים מתייחסים מסלולית 7s?

מה מספרים קוונטיים מתייחסים מסלולית 7s?

המסלול 7s יכול להכיל עד שני אלקטרונים עם המספר הקוונטי העיקרי n = 7 ו זוויתית תאוצה זוויתית מספר קוונטי l = 0. הקווים 7 מיועדים אך ורק לאלקטרונים חד-אלקטרון (מה שמכונה "אטומים הידרוגניים") כגון H, He + +, Li ^ (2+) וכו '. עם זאת, הכינוי משמש בדרך כלל להצביע על פונקציות הגל המקורבות של אלקטרונים אטומים גם כן. לכל האלקטרונים באטום יש קבוצות ייחודיות של מספרים קוונטיים. לכן, אם אורביטל מכיל שני אלקטרונים, אז אחד מהם חייב להיות ספין מגנטי ספין מספר m_s = + 1/2 ואת השני m_s = -1 / 2. קרא עוד »

איזה תפקיד פועל הכוח החזק במבנה האטום?

איזה תפקיד פועל הכוח החזק במבנה האטום?

הוא מחבר את הגרעין. האטום מורכב אלקטרונים מחוץ לגרעין טעון חיובי. הגרעין, בתורו, מורכב פרוטונים אשר טעונה חיובי, ו נייטרונים, אשר נייטרלית חשמלית - ויחד הם נקראים נוקלאונים. הכוחות החשמליים של הדחייה בין הפרוטונים המצויים בתוך הגרעין הזעיר ביותר הם עצומים, ובלי כוח מחייב אחר לשמור אותם יחדיו, הגרעין היה פשוט מתפרק! זהו הכוח הגרעיני החזק בין הנוקלאונים המחברים את הגרעין כנגד הדחייה. קרא עוד »

מה מכונות פשוטים משולבים לעשות גרזן?

מה מכונות פשוטים משולבים לעשות גרזן?

גרזן מורכב טריז בקצה הזרוע מנוף. גרזן משתמש קצת מחודד לקצץ דרך עץ. מלמעלה, זה נראה ככה; כמו גרזן הוא הניף על גוש של עץ, טריז מסיט את האנרגיה לצדדים, מפזר את העץ בנפרד ומקלה על חוד החנית לחתוך. גרזן צריך כוח די טוב כדי לקצץ משהו עם זאת, ולכן הידית פועלת כזרוע מנוף. נקודת הסיבוב, כתפיו של גרזן, היא נקודת המשען של המנוף. ידית ארוכה יותר יכולה לספק מומנט יותר לראש הגרזן, מה שהופך את קוצצים חזק יותר. קרא עוד »

מה עוצמת הקול מתאים 92 db?

מה עוצמת הקול מתאים 92 db?

0,00158W / m ^ 2 רמת צליל ביתא = 10log (I / I_0)), כאשר I_0 הוא סף או עוצמת ייחוס התואמת את הצליל המינימלי שאוזן אנושית רגילה יכולה לשמוע ומקצה ערך של 10 ^ ( 12) ^ (10) 10 = 10 = (10) (10) (10 ^ (12)) לכן אני = 10 ^ (9,2) * 10 ^ (- 12) = 10 ^ -2,8) w / m ^ 2 קרא עוד »

אילו גלי קול יכולים בני האדם לשמוע?

אילו גלי קול יכולים בני האדם לשמוע?

בטווח של 20-20000 הרץ האדם יכול לשמוע בטווח של 20-20000 הרץ תדרים נמוכים נשמעים בקודקוד של שבלול ואילו תדרים גבוהים יותר נשמעים על סיבוב הבסיס של Cochlea. מסלול הולכה קול מוליך צליל לשבלול, שם מיקרופוניקה נוצרים עקב גז מתח שנוצר בין קרום טקטוריאלי ותאי שיער פנימי של איבר של קורטי. כתוצאה מכך אנרגיית הצליל מומרת לאנרגיה חשמלית המתבצעת באמצעות עצב השמיעה למרכז השמיעתי בקליפת המוח (אזור 41 של ברודמן הממוקם בגיראוס טמפורלי מעולה) אבל זכור שתדירות הדיבור טמונה ב 500-2000 הרץ בלבד, לכן במהלך אודיומטריה בדיקות, מזלגות כוונון של 512 הרץ הוא העדיף כמו יחיד כערך הממוצע! קרא עוד »

חתיכת ברזל לקבל מחומם מהר יותר מאשר מים למרות כמות זהה של אנרגיה החום מוחל בשני. למה?

חתיכת ברזל לקבל מחומם מהר יותר מאשר מים למרות כמות זהה של אנרגיה החום מוחל בשני. למה?

למים יש יכולת חום גבוהה יותר. קיבולת חום ספציפית היא תכונה של חומרים אשר נותן כמה אנרגיה יש להוסיף יחידת יחידה של חומר מסוים כדי להגדיל את הטמפרטורה של 1 מעלות קלווין. על פי ארגז הכלים ההנדסי, למים יש קיבולת חום ספציפית של 4.187 kj פעמים ק"ג ^ ^ -1 K ^ -1, בעוד ברזל יש קיבולת חום ספציפית של 0.45 ק"ג פעמים ק"ג ^ -1 פעמים K ^ -1 זה אומר כי על מנת כדי להעלות את הטמפרטורה ב -1 מ 'קלווין 1 ק"ג של מים, 4187 joules חייב להיות מועבר למים. עבור ברזל, רק 450 ג'אול צריך להיות מועבר כדי להעלות 1 ק"ג של ברזל על ידי 1 מעלות קלווין. לפיכך, אם היינו מעבירים 450 ג'אול לשני ק"ג ברזל ו -1 ק"ג מי קרא עוד »

איזה סוג של גל לא צריך מדיום כדי להעביר את האנרגיה שלה?

איזה סוג של גל לא צריך מדיום כדי להעביר את האנרגיה שלה?

גלים אלקטרומגנטיים אינם זקוקים למדיום חומר כדי להפיץ ולכן הם יעבירו אנרגיה באמצעות ואקום. גלים אלקטרומגנטיים הם אדוות בשדה האלקטרומגנטי שאינו נחשב למדיום חומר (בהשוואה לאוויר, למשל, שהוא מדיום חומר המורכב מגופים גדולים, האחראי על התפשטות הקול), אלא מעין "ים" של אינטראקציות אפשריות (ביסודו של דבר הוא ים רק עבור חיובים!). גלים EM מקורם, למשל, באנטנה, הם נוסעים דרך ואקום ונאספים על ידי אנטנה אחרת בתהליך מעניין: אתם "נותנים" אנרגיה לאלקטרון באנטנה הראשונה ואנרגיה זו מועברת, באמצעות ואקום, לאלקטרון באנטנה השנייה, כי בגלל האנרגיה הזו, מתחיל לנוע למעלה ולמטה גם כן !!!! אם אתה רוצה אתה יכול לבדוק את הרעיון מאחו קרא עוד »

אילו יחידות ניתן למדוד לחץ?

אילו יחידות ניתן למדוד לחץ?

כל כך הרבה ! אבל הנפוצים ביותר הם פסקל, אטמוספירה וטור קרא עוד »

מה יחידות מומנט נמדד ב?

מה יחידות מומנט נמדד ב?

Nm או kgm ^ 2sec -2 = מומנט כוח כוח xx x נמדד ניוטון והמרחק נמדדת מטרים כך, מומנט תימדד ניוטון * מטר ניוטון = kgmsec ^ -2 = kgmsec ^ -2 * m = kgm ^ 2sec ^ -2 קרא עוד »

אילו יחידות מידה משמשות לתיאור אורכי גל?

אילו יחידות מידה משמשות לתיאור אורכי גל?

Meter אורך גל מוגדר כאורך של תנודה אחת או מחזור שלם. שים לב איך זה אורך. משמעות הדבר היא שהשתמשנו ביחידות הסטנדרטיות שלנו באורך, שהן מטר (m). במציאות, אנו עשויים להשתמש ביחידות שונות במקצת בהתאם לסוג הגל שאנו מדברים עליו. עבור אור נראה, אנו עשויים להשתמש ננומטר (10 ^ -9 "מ '") - אבל זה עדיין חוזר מטר לחישובים. קרא עוד »

מה היתה תרומתו של הייזנברג למודל האטומי?

מה היתה תרומתו של הייזנברג למודל האטומי?

הייזנברג הציג את עקרון אי-הוודאות לפיה עמדתו ותנועתו של האלקטרון לעולם לא יקבעו במדויק. זה היה בניגוד לתיאוריה של בור. עקרון אי-הוודאות תרם להתפתחות מכניקת הקוונטים ומכאן הדגם המכני הקוונטי של האטום. עקרון אי הוודאות של הייזנברג היה מכה גדולה למודל של בוהר על האטום. האטום של בוהר הניח שהאלקטרונים מסתובבים סביב הגרעין בנתיבים מעגליים מוגדרים. בהנחה זו, אנו מניחים שיש לנו ידע על מסלולו של האלקטרון. מה שאמר הייזנברג היה ההפך הגמור. העיקרון שלו מכתיב שאי אפשר לקבוע במדויק את מסלולו של האלקטרון. התפתחויות נוספות גרמו למושג של ביטול הרעיון של מציאת נתיב האלקטרון ובהסתמך על ההסתברות למצוא את האלקטרון באזור בחלל. קרא עוד »

מה יהיה הלחץ והלחץ המוחלט של המים בעומק 12 מטר מתחת לפני השטח?

מה יהיה הלחץ והלחץ המוחלט של המים בעומק 12 מטר מתחת לפני השטח?

(א). 117 "kPa" (ב). 217 "kPa" לחץ מוחלט = לחץ מד + לחץ אטמוספרי. "לחץ מד" הוא הלחץ עקב הנוזל לבד. זה נתון על ידי: "GP" = rhogh = 10 ^ (3) xx9.8xx12 = 1.17xx10 ^ (5) Nm ^ (- 2) = 117 "kPa" כדי לקבל את הלחץ המוחלט שאנחנו צריכים להוסיף על הלחץ בשל למשקל האוויר שמעליה. אנו מוסיפים על הלחץ האטמוספרי שבו אני מניח להיות 100 "kPa" לחץ מוחלט = 117 + 100 = 217 "kPa" קרא עוד »

מה יקרה? הסבר את התצפיות שלך.

מה יקרה? הסבר את התצפיות שלך.

אני חושב שהמערכת תסתובב במהלך הטיסה בעוד שמרכז המסה (מסומן על ידי הדיו הבהיר) יתאר מסלול מסלול פרבוליות של אחד הקליעים. המתקן נראה לי נציג של מרכז המצב המונית, שני כדורי הטניס בעלי אותה מסה ובמרחק קבוע המייצג את המערכת שלנו. בין שניהם, לאורך החוט, יוצב מרכז המסה של המערכת, שמתנהגת כנציגה של המערכת במהלך הטיסה. בדיוק כמו נקודת המונית היא לציית לחוקי דינמיקה (ניוטון) ו קינמטיקה. ללא קשר לסיבוב של המערכת כולה, מרכז המסה כנקודה יבצע כקליע: קרא עוד »

מה היתה תקופת הסיבוב של כדור הארץ חייבת להיות עבור אובייקטים על קו המשווה יש האצה centrifetal עם גודל של 9.80 ms ^ -2?

מה היתה תקופת הסיבוב של כדור הארץ חייבת להיות עבור אובייקטים על קו המשווה יש האצה centrifetal עם גודל של 9.80 ms ^ -2?

שאלה מרתקת! ראה חישוב להלן, אשר מראה כי תקופת סיבוב יהיה 1.41 ח. כדי לענות על שאלה זו עלינו לדעת את קוטר כדור הארץ. מהזיכרון זה בערך 6.4xx10 ^ 6 מ '. חיפשתי את זה והוא ממוצעים 6371 ק"מ, אז אם אנחנו עגול זה שתי דמויות משמעותיות הזיכרון שלי הוא הנכון. האצה הצנטריפטלית ניתנת על ידי = v = 2 / r עבור מהירות ליניארית, או אומגה = 2 r = מהירות סיבובית. בואו להשתמש האחרונה לנוחות. זכור כי אנו יודעים את ההאצה שאנו רוצים ואת הרדיוס, ואת צריכה לדעת את תקופת הסיבוב. אנחנו יכולים להתחיל עם מהירות סיבוב: אומגה = sqrt (a / r) = sqrt (9.80 / (6.4xx10 ^ 6)) = 0.00124 rads ^ -1 כדי למצוא את תקופת הסיבוב, אנחנו צריכים להפוך את זה כדי קרא עוד »

כאשר כוח 40-N, מקביל לשפוע ומכוון את השיפוע, מוחל על ארגז על שיפוע ללא חיכוך כי הוא 30 ° מעל האופקי, התאוצה של הארגז הוא 2.0 m / s ^ 2, במעלה המדרון . המסה של ארגז הוא?

כאשר כוח 40-N, מקביל לשפוע ומכוון את השיפוע, מוחל על ארגז על שיפוע ללא חיכוך כי הוא 30 ° מעל האופקי, התאוצה של הארגז הוא 2.0 m / s ^ 2, במעלה המדרון . המסה של ארגז הוא?

מ ~ = 5.8 ק"ג הכוח נטו במעלה השיפוע ניתן על ידי F_ "נטו" = m * F = "net" הוא סכום של כוח N 40 במעלה המדרון ואת הרכיב של משקל האובייקט, m * g, למטה את השיפוע. F = "נטו" = 40 n - m * g * sin30 = m * 2 m / s ^ 2 פתרון עבור m, m * 2 m / s ^ 2 + m * 9.8 m / s ^ 2 * sin30 = 40 N m * (2 m / s ^ 2 + 9.8 m / s ^ 2 * sin30) = 40 N m * (6.9 m / s ^ 2) = 40 n m = (40 N) / (6.9 m / s ^ 2) הערה: הניוטון שווה ל- kg * m / s ^ 2. (M = s ^ 2)) / (4.49 ביטול (m / s ^ 2)) = 5.8 ק"ג אני מקווה שזה עוזר, סטיב קרא עוד »

כאשר גוף נופל, המומנטום שלו עולה. האם זה אומר כי המומנטום לא נשמר?

כאשר גוף נופל, המומנטום שלו עולה. האם זה אומר כי המומנטום לא נשמר?

ראה למטה. שים לב כי קריאה p = m v אז (dp) / (dt) = F או וריאציה המומנטום שווה סכום של כוחות actuating חיצוני. אם גוף נופל תחת כוח הכבידה אז f = m g קרא עוד »

כאשר רוכב אופניים לוחץ על מנוף הבלם שלה, היא יכולה לעצור את ההאצה של 3.0 m / s ^ 2. עד כמה ייסע האופניים שלה תוך כדי להגיע לשלב שלם אם המהירות הראשונית שלה היה 11 מ ש?

כאשר רוכב אופניים לוחץ על מנוף הבלם שלה, היא יכולה לעצור את ההאצה של 3.0 m / s ^ 2. עד כמה ייסע האופניים שלה תוך כדי להגיע לשלב שלם אם המהירות הראשונית שלה היה 11 מ ש?

מצאתי: 20.2m כאן ניתן להשתמש במערכת היחסים בין קינמטיקה: v_f ^ 2 = v_i ^ 2 + 2ad כאשר f ו- i מתייחסים למיקומים ההתחלתיים והאחרונים: עם הנתונים שלך ולוקחים את "d" כמו המרחק עד v_f = 0 אתה מקבל: 0 = 11 ^ 2-2-2 (3) d (האצה שלילית) d = 121/6 = 20.2m קרא עוד »

כאשר עומס מחובר למתח המתח, האם ההתנגדות הכוללת של המעגל תגדל או תפחית?

כאשר עומס מחובר למתח המתח, האם ההתנגדות הכוללת של המעגל תגדל או תפחית?

זה מקטין את העומס מחובר במקביל לחלק אחד של המחוון מתח - צמצום ההתנגדות שלה. חלק זה הוא בסדרה עם המחצית השנייה של מחלק המתח - וכך, ההתנגדות הכוללת יורדת. אם R_L הוא עמידת העומס המחוברת על פני החלק R_2 של מחלק מתח המורכב מ- R_1 ו- R_2, ההתנגדות הכוללת. ברגע שהעומס מחובר הוא R_1 + {R_2R_L} / (R_2 + R_L) מאז שהמונח השני קטן מ- R_2, הביטוי הזה קטן מ- R_1 + R_2 שהוא ההתנגדות הכוללת ללא העומס. קרא עוד »

כאשר אובייקט נע מתנגש עם אובייקט נייח בעל מסה זהה, האובייקט הנייח נתקל במנגנון ההתנגשות הגדול יותר. האם זה נכון או שקר? למה?

כאשר אובייקט נע מתנגש עם אובייקט נייח בעל מסה זהה, האובייקט הנייח נתקל במנגנון ההתנגשות הגדול יותר. האם זה נכון או שקר? למה?

במקרה אידיאלי של התנגשות אלסטית "ראש אל ראש" של נקודות חומר המתרחשות בפרק זמן קצר יחסית, ההצהרה היא שקרית. כוח אחד, הפועל על אובייקט שעבר קודם לכן, מאט אותו מהמהירות ההתחלתית V למהירות השווה לאפס, והכוח האחר, השווה לגודל הראשון, אך בכיוון ההפוך, פועל על אובייקט נייח קודם, מאיץ אותו עד מהירות של אובייקט נע בעבר. בפועל עלינו לשקול גורמים רבים כאן. הראשון הוא התנגשות אלסטית או לא מתרחש. אם זה לא גמיש, חוק שימור של אנרגיה קינטית הוא כבר לא ישים מאז חלק של אנרגיה זו מומרת לאנרגיה פנימית של מולקולות של שני אובייקטים מתנגשים וכתוצאה מכך החימום שלהם. כמות האנרגיה שהופכת לחום משפיעה באופן משמעותי על הכוח שגורם לתנועה של ה קרא עוד »

כאשר אובייקט ממוקם 8 ס"מ מתוך עדשה קמורה, תמונה נתפסת על המסך ב 4com מן העדשה. עכשיו העדשה מועברת לאורך ציר הראשי שלה בעוד האובייקט והמסך נשמרים קבועים. איפה העדשה צריכה להיות עברה כדי לקבל עוד ברור?

כאשר אובייקט ממוקם 8 ס"מ מתוך עדשה קמורה, תמונה נתפסת על המסך ב 4com מן העדשה. עכשיו העדשה מועברת לאורך ציר הראשי שלה בעוד האובייקט והמסך נשמרים קבועים. איפה העדשה צריכה להיות עברה כדי לקבל עוד ברור?

מרחק האובייקט ואת המרחק תמונה צריך להיות interchanged. (1 / "מרחק תמונה" 1 / "אורך מרחק" = 1 "אורך מוקד" או "1" "אורך מוקד" או 1 / "O" + 1 / "I" = 1 / "f" הוספת ערכים ניתנים (1 + 2) / 8 = 1 / f => f = 8 / 3cm עכשיו העדשה מועברת, המשוואה הופכת 1 / "O" +1 / "אני" = 3/8 אנו רואים כי רק פתרון אחר הוא המרחק אובייקט ומרחק התמונה משתנים. לפיכך, אם המרחק אובייקט נעשה = 4 ס"מ, תמונה ברורה תיווצר ב 8 ס"מ קרא עוד »

כאשר כדור מחומם, אז האנרגיה הנפלטת היא ביחס ישר ל? (א) אורך גל (ב) תדר (ג) טמפרטורה (ד) מסה

כאשר כדור מחומם, אז האנרגיה הנפלטת היא ביחס ישר ל? (א) אורך גל (ב) תדר (ג) טמפרטורה (ד) מסה

טמפרטורה הפרטים המדויקים תלויים בחומר שממנו הוא עשוי, אבל, למשל, אם הוא היה עשוי מברזל, אם לחמם אותו מספיק זה זוהר אדום חם. זה פולט אנרגיה בצורה של פוטונים, ועל אלה יש תדר שהופך אותם מופיעים אדום. מחממים את זה יותר, וזה מתחיל זוהר לבן - זה פולט פוטונים אנרגיה גבוהה יותר. בדיוק תרחיש זה (קרינת "גוף שחור") הובילה לפיתוח תורת הקוונטים, שהיא כזו מוצלחת שכל הכלכלה הגלובלית שלנו תלויה בה. קרא עוד »

כאשר אספקת גז מימן מוחזק במיכל 4 ליטר ב 320 K הוא מפעיל לחץ של 800 טור. האספקה מועברת למיכל של 2 ליטר ומתקררת ל -160 ק"ג. מהו הלחץ החדש של הגז המצומצם?

כאשר אספקת גז מימן מוחזק במיכל 4 ליטר ב 320 K הוא מפעיל לחץ של 800 טור. האספקה מועברת למיכל של 2 ליטר ומתקררת ל -160 ק"ג. מהו הלחץ החדש של הגז המצומצם?

התשובה היא P_2 = 800 t o rr. הדרך הטובה ביותר לגשת לבעיה זו היא באמצעות חוק הגז האידיאלי, PV = nRT. מאז המימן הוא הועבר מ מיכל אחר, אנו מניחים כי מספר שומות נשאר קבוע. זה ייתן לנו 2 משוואות P_1V_1 = nRT_1 ו- P_2V_2 = nRT_2. מכיוון ש- R הוא קבוע גם כן, אנו יכולים לכתוב nR = (P_1V_1) / T_1 = (P_2V_2) / T_2 -> חוק הגז המשולב. לכן, יש לנו P_2 = V_1 / V_2 * T_2 / T_1 * P_1 = (4L) / (2L) * (160K) / (320K) * 800t o rr = 800t o rr. קרא עוד »

כאשר אנו מחשבים את המסה של גרעין אורניום-235, אנו יכולים פשוט להפחית את מסת האלקטרונים מן המסה הנתונה באטום אורניום-235?

כאשר אנו מחשבים את המסה של גרעין אורניום-235, אנו יכולים פשוט להפחית את מסת האלקטרונים מן המסה הנתונה באטום אורניום-235?

כן. האנרגיה המחייבת אלקטרוסטטית של אלקטרונים היא כמות קטנה בהשוואה למסה הגרעינית ולכן ניתן להתעלם ממנה. אנו יודעים אם נשווה את המסה המשולבת לכל הנוקלאונים עם כמות המונים האינדיווידואליים של כל הנוקלאונים האלה, נגלה כי המסה המשולבת היא פחות מסכום של המוני בודדים. זה ידוע כמו פגם המונית או לפעמים נקרא גם עודף המונית. הוא מייצג את האנרגיה ששוחררה כאשר נוצר הגרעין, הנקרא אנרגיה מחייב של גרעין. בואו להעריך את האנרגיה מחייב של אלקטרונים לגרעין. קח את הדוגמה של ארגון עבור אילו פוטנציאל יינון ניתנים עבור 18 אלקטרונים שלה כאן. Atom ארגון יש 18 פרוטונים ולכן יש לו תשלום של 18e ^ + סך האנרגיה יינון עבור 18 אלקטרונים הוא כ 14398eV בפו קרא עוד »

מהי פונקציית גל ומה הדרישות עבורה להיות מנומסת, כלומר, כדי לייצג נכונה את המציאות הפיזית?

מהי פונקציית גל ומה הדרישות עבורה להיות מנומסת, כלומר, כדי לייצג נכונה את המציאות הפיזית?

ה- wavefunction הוא פונקציה מוערכת מורכבת שבה משרעת (ערך מוחלט) נותן את התפלגות ההסתברות. עם זאת זה לא מתנהג באותו אופן כמו גל רגיל. במכניקת הקוונטים, אנחנו מדברים על מצב של מערכת. אחת הדוגמאות הפשוטות ביותר היא חלקיק שיכול להיות בסחרור למעלה או למטה, למשל אלקטרון. כאשר אנו מודדים את הספין של המערכת, אנחנו גם למדוד את זה כדי להיות למעלה או למטה. מצב שבו אנו בטוחים של התוצאה של המדידה, אנו קוראים eigenstate (אחד למעלה המדינה uarr ואחד למטה darr המדינה). יש גם מדינות שבהן איננו בטוחים לגבי תוצאת המדידה לפני שנמדוד אותה. מדינות אלה אנו מכנים סופרפוזיציה ואנחנו יכולים לכתוב אותם כמו * uarr + b * darr. כאן יש לנו את ההסתברות למ קרא עוד »

בעת שימוש במראה גילוח עם אורך מוקד של 72 ס"מ כדי להציג את התמונה בפנים, אם הפנים הוא 18 ס"מ מהמראה, לקבוע את המרחק התמונה ואת ההגדלה של הפנים.

בעת שימוש במראה גילוח עם אורך מוקד של 72 ס"מ כדי להציג את התמונה בפנים, אם הפנים הוא 18 ס"מ מהמראה, לקבוע את המרחק התמונה ואת ההגדלה של הפנים.

ראשית אתה יכול לעשות קצת מעקב אחר קרן ולגלות כי התמונה שלך תהיה וירטואלית מאחורי המראה. לאחר מכן השתמש בשני היחסים על מראות: 1) 1 / (d_o) + 1 (d_i) = 1 / f כאשר d הם מרחקים של אובייקט ותמונה מהמראה ו- f הוא אורך המוקד של המראה; 2) ההגדלה m = - (d_i) / (d_o). במקרה שלך אתה מקבל: 1) 1/18 + 1 / d_i = 1/72 d_i = -24 ס"מ שלילי ווירטואלי. 2) m = - (- 24) / 181.1.33 או 1.33 פעמים את האובייקט חיובי (זקוף). קרא עוד »

מתי תהיה הפרעה מקסימלית עבור סדק אחד?

מתי תהיה הפרעה מקסימלית עבור סדק אחד?

זה קורה כאשר רוחב החריץ הוא קטן ככל האפשר. האמור לעיל הוא לא לגמרי נכון, ויש לו כמה מגבלות גם כן. מגבלות צמצם את החריץ, פחות אור יש diffract, תגיע למגבלה מעשית, אלא אם כן יש לך מקור אור עצום לרשותך (אבל גם אז). אם רוחב החריץ שלך נמצא בשכונה של אורכי הגל שאתה לומד, או אפילו מתחת, חלק או כל הגלים לא לעשות את זה דרך החריץ. עם אור זה כמעט אף פעם לא בעיה, אבל עם גלים אלקטרומגנטיים אחרים זה יכול להיות. זו אחת הסיבות לכך שאתה יכול להסתכל לתוך המיקרוגל שלך, ועדיין להיות בטוח מפני גלי דולף החוצה - החורים ברשת הם קטנים מספיק כדי להיות מחסום עבור המיקרוגל, אבל גדול מספיק עבור האור. קרא עוד »

שאלה # 25d56

שאלה # 25d56

F = ma, אבל יש לנו כמה דברים לחשב קודם דבר אחד שאנחנו לא יודעים הוא הזמן, אבל אנחנו יודעים המרחק ואת המהירות הסופית, כך v = { Deltax} / { Deltat} -> Deltat = { U003d u003d u003d u003d u003d u003d u003d u003d u003d u003d u003d u003d s = / 1.5s} - a = 3.2m / s ^ 2 לבסוף, F = ma = 63kg * 3.2m / s ^ 2 = 201.6N קרא עוד »

קליע Motion בעיה?

קליע Motion בעיה?

א) 22.46 ב) 15.89 נניח את מקור הקואורדינטות של השחקן, הכדור מתאר פרבולה כגון (x, y) = (v_x t, v_y t - 1 / 2g t ^ 2) לאחר t = t_0 = 3.6 את הכדור פוגע בדשא. כך v_x t_0 = s_0 = 50-> v_x = s_0 / t_0 = 50 / 3.6 = 13.89 גם v_y t_0 - 1 / 2g t_0 ^ 2 = 0 (לאחר t_0 שניות, הכדור פוגע בעשב) כך v_y = 1/2 g t_0 = 1/9 9.81 xx 3.6 = 17.66 ואז v ^ 2 = v_x ^ 2 + v_y ^ 2 = 504.71-> = = 22.46 שימוש ביחסי שימור האנרגיה המכניים 1/2 m v_y ^ 2 = mg y_ (max) -> y_ (מקסימום) = 1/2 v_y ^ 2 / g = 1/2 17.66 ^ 2 / 9.81 = 15.89 קרא עוד »

קליע תנועה עם טריג? (Gen Physics 1 question)

קליע תנועה עם טריג? (Gen Physics 1 question)

ביטוי שימושי לשימוש לטווח הוא: sf (d = (v ^ 2sin2theta) / g): .sf (sin2theta = (dg) / (v ^ 2)) sf (sin2theta = (55xx9.81) / 39 ^ 2) sf (sin2theta = 0.3547) sf (2theta = 20.77 ^ @) sf (theta = 10.4 ^ @) קרא עוד »

חלקיק נזרק על משולש מקצה אחד של בסיס אופקי ומרעה את הקודקוד נופל בקצה השני של הבסיס. אם אלפא ביתא להיות זוויות הבסיס תטה היא זווית ההקרנה, להוכיח כי tta = tta אלפא + טאן ביתא?

חלקיק נזרק על משולש מקצה אחד של בסיס אופקי ומרעה את הקודקוד נופל בקצה השני של הבסיס. אם אלפא ביתא להיות זוויות הבסיס תטה היא זווית ההקרנה, להוכיח כי tta = tta אלפא + טאן ביתא?

בהתחשב בכך חלקיק נזרק עם זווית של היטל תזה על משולש DeltaACB מאחד הקצה שלה של הבסיס האופקי AB מיושר לאורך X- ציר והוא סוף סוף נופל בקצה השני BF הבסיס, לרעות את הקודקוד C (x, y) תן u להיות מהירות היטל, T להיות זמן הטיסה, R = AB להיות טווח אופקי ולא להיות הזמן נלקח על ידי החלקיק להגיע ב C (x, y) הרכיב האופקי של מהירות היטל - > ucostheta הרכיב האנכי של מהירות ההקרנה -> usintheta בהתחשב בתנועה תחת כוח הכבידה ללא התנגדות אווירית אנו יכולים לכתוב y = iinthetat-1/2 gt ^ 2 ..... [1] x = ucosthetat ................... [2] [1] ו [2] נקבל y = usinthexxx / (ucostheta) -2 / 2 xxgxxx ^ 2 / (u ^ 2cos ^ 2theta) => y = usinthetax קרא עוד »

שאלה על כוח הכבידה?

שאלה על כוח הכבידה?

(a) עבור אובייקט של מסה m = 2000 kg נע במסלול מעגלי של רדיוס r עם מהירות v_0 סביב כדור המסה M (בגובה גובה של 440 m), התקופה הטווחית T_0 ניתנת על ידי השלישי של קפלר חוק. T_0 ^ 2 = (4pi ^ 2) / (GM) r ^ 3 ...... (1) כאשר G הוא קבוע הכבידה האוניברסלית. במונחים של גובה החלליות T_0 = sqrt (4pi ^ 2) / (GM) (R + h) ^ 3) הוספת ערכים שונים שאנו מקבלים T_0 = sqrt (4pi ^ 2) / ((6.67xx10 ^ -11 ) (= 5 = ^ 2) / ((6.67xx10 ^ -11) (5.98xx10 ^ 24)) (= 6 = 1 = 1) => = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = קרא עוד »

כדור יש מהירות של 250 m / s כפי שהוא משאיר רובה. אם הרובה יורה 50 מעלות מהקרקע א. מהו זמן הטיסה באדמה? .ב מהו הגובה המרבי? c. מהו הטווח?

כדור יש מהירות של 250 m / s כפי שהוא משאיר רובה. אם הרובה יורה 50 מעלות מהקרקע א. מהו זמן הטיסה באדמה? .ב מהו הגובה המרבי? c. מהו הטווח?

א. 39.08 "שניות" ב. 1871 "מטר" ג. 62807 m / s v_y = 250 * חטא (50 °) = 191.511 m / s v_y = g * t_ {סתיו} => t_ {סתיו} = v_y / g = 191.511 / 9.8 = 19.54 s => t_ {טיסה} = 2 * t_ {סתיו} = 39.08 sh = g * t_ {סתיו} ^ 2/2 = 1871 m "טווח" = v_x * t_ {flight} = 160.697 * 398 = "6280 m" עם "g =" הכובד הכבדי = 9.8 m / s² "v_x =" הרכיב האופקי של המהירות ההתחלתית "v_y =" הרכיב האנכי של המהירות ההתחלתית "h =" גובה מטר (m) "t_ { נפילה} = "זמן ליפול מהנקודה הגבוהה ביותר לקרקע בשנייה". t_ {flight} = "הזמן של כל הטיסה של הכדו קרא עוד »

הסבר מהיר. חפץ ימשיך לצוף כל עוד הוא שוקל פחות או שווה למשקלו הנוזלים במים?

הסבר מהיר. חפץ ימשיך לצוף כל עוד הוא שוקל פחות או שווה למשקלו הנוזלים במים?

משהו לאורך השורות האלה, כן. הדבר שיש לזכור על ציפה הוא שזה תמיד מתחרה עם המשקל של האובייקט ירד במים, כלומר הוא מתנגד כוח הכבידה זה דוחף את האובייקט כלפי תחתית. במובן זה, משקלו של האובייקט נדחף על האובייקט ומשקל המים העקורים, כלומר הכוח החזק, דוחף על האובייקט. משמעות הדבר היא שכל עוד הכוח הדוחף עולה על הכוח הנלחץ מטה, החפץ שלך יצוף על פני הנוזל. כאשר שני הכוחות שווים, האובייקט יהיה לרחף בתוך הנוזל, לא עולה לכיוון פני השטח ולא יורד כלפי מטה. כאשר הכוח הדוחף למטה גדול מכוח הדוחף למטה, החפץ יטבע. עכשיו פשוט להחליף את הכוח כי הוא דוחף למטה עם המשקל של האובייקט ואת הכוח כי הוא דוחף את המשקל של המים העקורים יש לך עקרון ארכימדס. ח קרא עוד »

תאר את העברות האנרגיה של האלקטרון סביב המעגל כאשר המתג סגור?

תאר את העברות האנרגיה של האלקטרון סביב המעגל כאשר המתג סגור?

כאשר מתג סגור, האלקטרונים נעים דרך מעגל מהצד השלילי של סוללה לצד החיובי שים לב שהזרם מסומן לזרימה חיובית לחיוב בדיאגרמות מעגל, אך מסיבות היסטוריות בלבד. בנג 'מין פרנקלין עשה עבודה נהדרת להבין מה קורה, אבל אף אחד עדיין לא ידע על פרוטונים & electrons, ולכן הוא הניח הנוכחי זורם חיובי לחיוב. עם זאת, מה שקורה באמת הוא אלקטרונים זורמים מן השלילי (שבו הם להדוף אחד את השני) כדי חיובי (שם הם נמשכים). כאשר האלקטרונים זורמים במעגל, הם צריכים "לעשות משהו". במקרים רבים, זה משהו להדליק נורה או לחמם אלמנט, כגון אלמנט על תנור. אז, האנרגיה של אלקטרון ניתן להמיר חום או אור. אני מקווה שאני מבין את השאלה שלך בצורה נכונה קרא עוד »

שאלה # a6c78

שאלה # a6c78

ראה להלן ... אנו יכולים לקשר מהירות, מרחק וזמן עם הנוסחה הבאה מרחק = מהירות * זמן כאן, מהירות = (100km) / (שעה) שעה = 6 שעות ולכן מרחק = 100 * 6 = 600 ק"מ היחידות הוא ק"מ שכן יחידות השעה יבטלו. קרא עוד »

שאלה # 4e38e + דוגמה

שאלה # 4e38e + דוגמה

עבודה היא כוח * מרחק ... כך .... אז, דוגמה אחת היא שאתה דוחף חזק ככל שתוכל על הקיר. לא משנה כמה קשה אתה דוחף, הקיר לא זז. אז, לא נעשה שום עבודה. אחרת נושאת חפץ בגובה קבוע. המרחק של החפץ מהקרקע אינו משתנה, ולכן לא מתבצעת עבודה קרא עוד »

שאלה # 522dd

שאלה # 522dd

1.310976xx 10 ^ -23 "J / T" הרגע המגנטי המגנטי ניתן על ידי mu_ "גלגל" = "-G_" L "(e / (2m_e" L ") כאשר" L "הוא מומנטום זוויתי אורביטלי" L " | = (1 l) l (1 l) (h) (2pi) g_L הוא G אלקטרונים g- גורם אשר שווה ל 1 l עבור המדינה הקרקעית או 1s מסלולית הוא 0 אז הרגע מסלולית מגנטי הוא גם 0 l עבור (1) l / l (1) (h) / (2pi)) = "גלגל" 2m_e) sqrt (1 (1 + 1)) h / (2pi)) יחידה של רגע מגנטי בשם "מגנטון בוהר" מוצג כאן. (1) (= 2m_e) = "M" "B" / barh mu_ "גלגל" (1) 1 (1)) h / (2pi)) = -mu_ "b" sqrt (2) -9.27xx10 ^ -24 קרא עוד »

כיצד משתנה האנרגיה הקינטית כאשר נוזל מקורר בהדרגה?

כיצד משתנה האנרגיה הקינטית כאשר נוזל מקורר בהדרגה?

כאשר נוזל מתקרר בהדרגה, האנרגיה הקינטית פוחתת והאנרגיה הפוטנציאלית פוחתת. הסיבה לכך היא טמפרטורה היא מדידה של האנרגיה הקינטית הממוצע של חומר. לכן, כאשר אתה מגניב חומר, הטמפרטורה יורדת ועושה את המולקולות לזוז לאט, מוריד KE שלה. בגלל המולקולות יותר במנוחה, האנרגיה הפוטנציאלית שלהם עולה. מקור ומידע נוסף: http://en.wikipedia.org/wiki/Temperature קרא עוד »

היכן נמצא האובייקט אם התמונה המיוצרת על ידי מראה קעורה קטנה יותר מהאובייקט?

היכן נמצא האובייקט אם התמונה המיוצרת על ידי מראה קעורה קטנה יותר מהאובייקט?

האובייקט נמצא מחוץ למרכז העקמומיות. תרשים זה אמור לעזור: מה שאתה רואה כאן הם החצים האדומים, המציינים את מיקומי האובייקט מול המראה הקעורה. העמדות של התמונות המיוצרות מוצגים בכחול. כאשר האובייקט נמצא מחוץ ל- C, התמונה קטנה יותר מהאובייקט, מהופכת, ובין F ו- C. (נע קרוב יותר ל- C כשהאובייקט מתקרב אל C) זוהי תמונה אמיתית. כאשר האובייקט נמצא ב- C, התמונה זהה לגודל האובייקט, הפוך, וב- C. זוהי תמונה אמיתית. כאשר האובייקט הוא בין C ו- F, התמונה גדולה יותר מהאובייקט, מהופך ומחוץ ל- C. זוהי תמונה אמיתית. כאשר האובייקט הוא F, לא נוצר תמונה כי קרני האור מקבילות ולא להתכנס ליצור תמונה. זוהי תמונה אמיתית. כאשר האובייקט נמצא בתוך F, התמונ קרא עוד »

אשר יש יותר מומנטום, אובייקט 3kg נע בשעה 5m / s או אובייקט 4kg נע בשעה 8m / s?

אשר יש יותר מומנטום, אובייקט 3kg נע בשעה 5m / s או אובייקט 4kg נע בשעה 8m / s?

P_2> p_1 >> "מומנטום = מסה × מהירות" מומנטום של אובייקט ראשון = "3 ק"ג" × 5 "מ / ש" = צבע (כחול) "15 ק"ג מ / ש" מומנטום של אובייקט שני = "4 ק"ג" × "8 m / s" = צבע (אדום) "32 kg m / s" מומנטום של אובייקט שני> מומנטום של האובייקט הראשון קרא עוד »

אשר יש יותר מומנטום, אובייקט "3 ק"ג" נע ב "2 מ ש" או "5 ק"ג" אובייקט נע ב "9 מ ש"?

אשר יש יותר מומנטום, אובייקט "3 ק"ג" נע ב "2 מ ש" או "5 ק"ג" אובייקט נע ב "9 מ ש"?

ובכן, זה רק להעריך את היכולת לזכור את מומנטום משוואה: p = mv כאשר p הוא המומנטום, מ 'הוא מסה ב "ק"ג", ו V הוא מהירות "m / s". אז, תקע ו chug. p = = m_1v_1 = (3) = "6 ק"ג" * "m / s" p_2 = m_2v_2 = (5) (9) = "45 kg" * "m / s" האתגר: מה אם שני החפצים היו מכוניות עם גלגלים משומנים היטב על משטח ללא חיכוך, והם התנגשו בהתנגשות גמישה לחלוטין? איזה מהם יעבור לאיזה כיוון? קרא עוד »

אשר יש יותר מומנטום, אובייקט 4kg נע ב 4m / s או אובייקט 5kg נע ב 9m / s?

אשר יש יותר מומנטום, אובייקט 4kg נע ב 4m / s או אובייקט 5kg נע ב 9m / s?

האובייקט השני. מומנטום ניתנת על ידי המשוואה, p = mv m הוא המסה של העצם בקילוגרמים v היא מהירות האובייקט במטר לשנייה. הגענו: p_1 = m_1v_1 תחליף בערכים נתונים, p_1 = 4 "kg" * 4 "m s " = m s n n n n n n n n m s " m s " m s אנו רואים את זה p_2> p_1, ולכן האובייקט השני יש יותר מומנטום מאשר האובייקט הראשון. קרא עוד »

אשר יש יותר מומנטום, אובייקט 500kg נע בשעה 1 / 4m / s או אובייקט 50kg נע ב 20m / s?

אשר יש יותר מומנטום, אובייקט 500kg נע בשעה 1 / 4m / s או אובייקט 50kg נע ב 20m / s?

50 "kg" מומנטום ("p") ניתנת על ידי "p = מסה × מהירות" "p" _1 = 500 "kg " 1/4 "m s " 125 "kg m "p" _2 = 50 "kg " x 20 "m s = 1000 " kg m / s "" p "_2>" p "_1 קרא עוד »

אשר יש יותר מומנטום, אובייקט 5kg נע ב 4m / s או אובייקט 20kg נע ב 20m / s?

אשר יש יותר מומנטום, אובייקט 5kg נע ב 4m / s או אובייקט 20kg נע ב 20m / s?

אובייקט 20 ק"ג יש את המומנטום הגדול ביותר. המשוואה עבור המומנטום היא p = mv, כאשר p הוא מומנטום, m הוא מסה בק"ג, ו- V הוא מהירות במ"מ. מומנטום עבור 5 ק"ג, 4 מ '/ אובייקט. p = "5 kg" xx "4 m / s" = 20 "kg" * "m / s" מומנטום עבור 20 ק"ג, 20 m / s אובייקט. p = "20 kg" xx "20 m / s" = "400 kg" * "m / s" קרא עוד »

אשר יש יותר מומנטום, אובייקט 5 ק"ג נע בשעה 16 ms ^ -1 או 5 ק"ג אובייקט נע ב 20 ms ^ -1?

אשר יש יותר מומנטום, אובייקט 5 ק"ג נע בשעה 16 ms ^ -1 או 5 ק"ג אובייקט נע ב 20 ms ^ -1?

המומנטום ניתן על ידי p = mv, המומנטום שווה מהירות המונית פעמים. במקרה זה, המסה קבועה, כך שלמטרה בעלת המהירות הגדולה יש את המומנטום הגדול יותר. רק כדי לבדוק, אנחנו יכולים לחשב את המומנטום עבור כל אובייקט. עבור האובייקט הראשון: p = mv = 5 * 16 = 80 kgms ^ -1 עבור האובייקט השני: p = mv = 5 * 20 = 100 kgms ^ -1 קרא עוד »

אשר יש יותר מומנטום, אובייקט 5kg נע בשעה 6m / s או אובייקט 12kg נע ב 2m / s?

אשר יש יותר מומנטום, אובייקט 5kg נע בשעה 6m / s או אובייקט 12kg נע ב 2m / s?

את האובייקט עם מהירות 6m / s ו עם 5kg המוני יש יותר מומנטום. מומנטום מוגדר ככמות התנועה הנמצאת בגוף וככזה, הוא תלוי במידה שווה על מסת הגוף ועל המהירות שבה הוא נע. מכיוון שזה תלוי במהירות וגם עם ההגדרה לעיל הולך, אם אין תנועה, המומנטום הוא אפס (כי המהירות היא אפס). יתר על כן, בהתאם למהירות הוא מה שעושה אותו וקטור מדי. מתמטית, מומנטום, vec p, ניתנת על ידי: vec p = m * vc כאשר, m הוא מסה של האובייקט vc v הוא המהירות שבה הוא נע. לכן, יישום הנוסחה לעיל עבור המומנטום לעיל הבעיה, זה אכן טריוויאלי לומר כי אובייקט עם מסה 5kg ו נע עם מהירות של 6m / s יש יותר מומנטום מאשר אובייקט בעל המוני 12kg אבל נעים לאט ב 2m / s . קרא עוד »

אשר יש יותר מומנטום, אובייקט 7kg נע ב 4m / s או אובייקט 6kg נע בשעה 7m / s?

אשר יש יותר מומנטום, אובייקט 7kg נע ב 4m / s או אובייקט 6kg נע בשעה 7m / s?

אובייקט מומנטום ("p") ניתן ע"י "p = mv" "p" _1 = "7 kg × 4 m / s = 28 kg m / s" "p" _2 = "6 kg × 7 m / s = 42 kg m / s "" p "_2>" p "_1 קרא עוד »

אשר יש יותר מומנטום, אובייקט 7kg נע בשעה 8m / s או אובייקט 4kg נע בשעה 9m / s?

אשר יש יותר מומנטום, אובייקט 7kg נע בשעה 8m / s או אובייקט 4kg נע בשעה 9m / s?

אובייקט בעל מסת 7kg נע עם מהירות 8m / s יש יותר מומנטום. מומנטום ליניארי מוגדר כתוצר של המסה והמהירות של האובייקט. p = mv. שקול את האובייקט שבו יש 7kg מסה ומהירות 8m / s עם המומנטום ליניארי 'p_1' והשני עם 4kg ו 9m / s כמו 'p_2'. עכשיו חישבו את המשוואה 'p_1' ו- 'p_2' עם המספרים הנ"ל ונתנו לנו מספרים, p_1 = m_1v_1 = (7kg) (8m // s) = 56kgm // s ו- p_2 = m_2v_2 = (4kg) (9m / s) ) = 36kgm // s. : p_1> p_2 קרא עוד »

אשר יש יותר מומנטום, אובייקט 8kg נע ב 9m / s או אובייקט 4kg נע בשעה 7m / s?

אשר יש יותר מומנטום, אובייקט 8kg נע ב 9m / s או אובייקט 4kg נע בשעה 7m / s?

זה עם המסה של 8 ק"ג ומרגש 9 מ ש יש יותר מומנטום. המומנטום של אובייקט ניתן לחשב באמצעות הנוסחה p = mv כאשר p הוא המומנטום ו- m הוא המסה ו- v היא המהירות. לכן, המומנטום של האובייקט הראשון הוא: p = mv = (8kg) (9m / s) = 72N s ואילו האובייקט השני: p = mv = (4kg) (7m / s) = 28N s אז האובייקט שיש לו יותר מומנטום הוא האובייקט הראשון קרא עוד »

אשר יש יותר מומנטום, אובייקט עם מסה של 3kg נע בשעה 14m / s או אובייקט עם מסה של 12kg נע בשעה 6m / s?

אשר יש יותר מומנטום, אובייקט עם מסה של 3kg נע בשעה 14m / s או אובייקט עם מסה של 12kg נע בשעה 6m / s?

עצם עם המסה של 12kg יש יותר מומנטום. דעו ש- p = mv, כאשר p הוא המומנטום, V הוא מהירות, ו- m הוא מסה. מאז כל הערכים נמצאים ביחידות SI כבר, אין צורך המרה, וזה הופך להיות פשוט בעיה של כפל. לכן, לאובייקט m = 12kg יש יותר מומנטום. קרא עוד »

אשר יש יותר מומנטום, אובייקט עם מסה של 5kg נע בשעה 15m / s או אובייקט עם מסה של 20kg נע ב 17m / s?

אשר יש יותר מומנטום, אובייקט עם מסה של 5kg נע בשעה 15m / s או אובייקט עם מסה של 20kg נע ב 17m / s?

הייתי הולך על האובייקט עם מסה גדולה יותר מהירות. מומנטום vecp נתון, לאורך ציר x, כמו: p = mv כך: אובייקט 1: p_1 = 5 * 15 = 75kgm / s אובייקט 2: p_2 = 20 * 17 = 340kgm / s אתה יכול "לראות" מומנטום על ידי חשיבה של לתפוס כדור עם הידיים שלך: כאן אתה משווה לתפוס כדורסל ותותח ברזל; גם אם המהירות אינה שונה כל כך, ההמונים הם שונים לגמרי ...! קרא עוד »

אשר יש יותר מומנטום, אובייקט עם מסה של 5kg נע ב 15m / s או אובייקט עם מסה של 16kg נע בשעה 7m / s?

אשר יש יותר מומנטום, אובייקט עם מסה של 5kg נע ב 15m / s או אובייקט עם מסה של 16kg נע בשעה 7m / s?

ראה למטה. המומנטום הוא: p = mvx (15m) / s = (75kgm) / s = 75kgms ^ (p = 5kgxx (15m) / s = = 75kgm = -1) p = 16kgxx (7m) / s = (112kgm) / s = 112kgms ^ (- 1) קרא עוד »

אשר יש יותר מומנטום, אובייקט עם מסה של 6kg נע ב 2m / s או אובייקט עם מסה של 12kg נע ב 3m / s?

אשר יש יותר מומנטום, אובייקט עם מסה של 6kg נע ב 2m / s או אובייקט עם מסה של 12kg נע ב 3m / s?

אובייקט שני מומנטום של אובייקט ניתן על ידי המשוואה: p = mv p הוא המומנטום של האובייקט m הוא המסה של האובייקט v היא מהירות האובייקט כאן, p_1 = m_1v_1, p_2 = m_2v_2. מומנטום האובייקט הראשון הוא: p_1 = 6 "ק"ג " 2 "m s 12 " kg m s "המומנטום של האובייקט השני הוא: p_2 = 12 " kg "3 m s "36 =" kgm / s "מאז 36> 12, ולאחר מכן p_2> p_1, ולכן האובייקט השני בעל מומנטום גבוה יותר מאשר האובייקט הראשון. קרא עוד »

אשר יש יותר מומנטום, אובייקט עם מסה של 5kg נע ב 3m / s או אובייקט עם מסה של 9kg נע ב 2m / s?

אשר יש יותר מומנטום, אובייקט עם מסה של 5kg נע ב 3m / s או אובייקט עם מסה של 9kg נע ב 2m / s?

המומנטום של האובייקט השני גדול יותר. הנוסחה המומנטום היא p = m * v לכן אתה פשוט להכפיל את מהירות המונית פעמים עבור כל אובייקט. 5 "ק"ג נע ב 3 מ ש": p_1 = 5 "ק"ג" * 3 m / s = 15 ("kg * m) / s 9" ק"ג נע ב "2 m / s: p_2 = 9" ק"ג "* 2 m / s = 18 ("kg * m) / s אני מקווה שזה עוזר, סטיב קרא עוד »

אשר יש יותר מומנטום, אובייקט עם מסה של 9kg נע בשעה 8m / s או אובייקט עם מסה של 6kg נע ב 14m / s?

אשר יש יותר מומנטום, אובייקט עם מסה של 9kg נע בשעה 8m / s או אובייקט עם מסה של 6kg נע ב 14m / s?

האובייקט השני כמובן ... מומנטום (p) ניתן על ידי המשוואה: p = mv כאשר: m הוא מסה של האובייקט v היא מהירות האובייקט אז, אנחנו מקבלים: p_1 = m_1v_1 = 9 "kg "*" "M s u003d u003d u003d u003d u003d u003d u003d u003d u003d u003d ראה את p_2> p_1, ולכן לאובייקט השני יש מומנטום יותר מאשר הראשון. קרא עוד »

מה נכון?

מה נכון?

4m מן המידע הנתון ניתן לומר, הגדלה (m) של התמונה היא m = I / O = 200/5 (כאשר אני, אורך התמונה ו- O הוא אורך האובייקט.) כעת, אנו יודעים גם כי m = - (v / u) כאשר v ו- u הם המרחק בין העדשה לתמונה ובין העדשה לאובייקט בהתאמה) אז, אנחנו יכולים לכתוב, 200/5 = - (v / u) בהתחשב, (-u) = 10 ס"מ אז , v = -10 × (200/5) = 400cm = 4m קרא עוד »

מדוע ההתנגדות יורדת כאשר נגדים מתווספים במקביל?

מדוע ההתנגדות יורדת כאשר נגדים מתווספים במקביל?

נניח שיש לנו שני נגדים של ldngth L ו rho resistivity, a ו b. הנגד a יש שטח חתך שטח A ונגד B יש שטח חתך שטח B. אנחנו אומרים שכאשר הם במקביל, יש להם שטח משולב חתך שטח של A + B. ההתנגדות יכולה להיות מוגדרת על ידי: R = (R =) R = / R, כאשר: R = התנגדות (אומגה) rho = התנגדות (Omegam) l = אורך (m) A = שטח חתך שטח (m ^ 2) R_A = (rhol ) / a R_B = (rhol) / b R_text (סה כ ") (rhol) / (a + b) סינס עבור A ו- B, rho ו- l הם קבועים: R_text (כולל) propto1 / A_text (tofal) משטח השטח מגדילה, ההתנגדות יורדת. במונחים של תנועת חלקיקים, זה נכון, שכן האלקטרונים יש שני נתיבים לקחת, בשילוב, יש להם יותר מקום לזרום דרך. קרא עוד »

איזה אובייקט יש יותר אינרציה - כדור או כדור טניס?

איזה אובייקט יש יותר אינרציה - כדור או כדור טניס?

כדור הבאולינג יש אינרציה גבוהה יותר. אינרציה ליניארית, או מסה, מוגדרת ככוח הכמות הדרוש להשגת רמת האצה קבועה. (זה החוק השני של ניוטון) F = ma אובייקט עם אינרציה נמוכה ידרוש כוח משחק קטן יותר להיות מואצת באותו קצב כמו אובייקט עם אינרציה גבוהה יותר ולהיפך. ככל שהאינרציה (המסה) של העצם גדולה יותר, כך נדרש יותר כוח להאיצה בקצב נתון. ככל שהאינרציה (המסה) של האובייקט קטנה יותר, כך נדרש פחות כוח כדי להאיץ אותו בקצב נתון. מאז האינרציה היא פשוט מדידה של מסת, כדור הבאולינג יש מסה גבוהה יותר, ולכן אינרציה, מאשר כדור הטניס. קרא עוד »

איזה מהמשפטים הבאים אינו שווה 1 קילוואט ;? א) 3.6 * 10 ^ 4 וואט השני ב) 6 * 10 ^ 6 ג) 1.34 כוח סוס d) 80.43 Horsepower השנייה

איזה מהמשפטים הבאים אינו שווה 1 קילוואט ;? א) 3.6 * 10 ^ 4 וואט השני ב) 6 * 10 ^ 6 ג) 1.34 כוח סוס d) 80.43 Horsepower השנייה

("a") (a) ו - (d) "a" = 36 x 10 ^ 4 "W s" = 36 × 10 ^ 3 "W s " = 36 "kW s " = 36 "kW × "ביטול" "3600 hr" / (ביטול "s) צבע (לבן) (...) [ 1 =" 3600 hr "/" 1 s "] => צבע (אדום) (129600 kWh ") צבע (לבן) (...) ---------- b = = = 6 × 10 ^ 6? אין יחידות. לא ניתן לומר צבע (לבן) (...) ---------- = c = = 1.34 "כוח סוס כוח" => 1.34 לבטל "כוח סוס" × "745.7 וואט" / (1 ("כחול") ("כ - 1") צבע (לבן) (...) --------- - = "x =" = "x =" = " קרא עוד »

שני מטענים + 1 * 10 ^ -6 ו -4 * 10 ^ -6 נבדקים במרחק של 2 מטר. היכן נמצאת נקודת ה- null?

שני מטענים + 1 * 10 ^ -6 ו -4 * 10 ^ -6 נבדקים במרחק של 2 מטר. היכן נמצאת נקודת ה- null?

2m מן תשלום פחות ו 4m מן תשלום גדול יותר. אנחנו מחפשים את הנקודה שבה הכוח על מטען הבדיקה, הציג ליד 2 האשמות נתון, יהיה אפס. בנקודת האפס, האטרקציה של מטען הבדיקה כלפי אחד משני המטענים הנתונים תהיה שווה לדחייה מהמטען הנתון האחר. אני אבחר במערכת ייחוס חד-ממדית עם המטען, q_-, במקור (x = 0), ובמטען +, q_ +, ב- x = 2 m. באזור שבין שני המטענים, קווי השדה החשמלי יגיעו מהמטען + ויסתיימו בשעבוד. זכור כי קווי השדה החשמלי מצביעים לכיוון הכוח במבחן חיוב חיובי. לכן נקודת האפס של השדה החשמלי חייבת להיות מחוץ לחיובים. כמו כן, אנו יודעים כי נקודת האפס חייבת להיות קרובה יותר לטעינה הפחותה, על מנת שהגדלים יבוטלו כמו F F (1 / r ^ 2) - הם יורד קרא עוד »

לאיזה מהגלים הסייסמיים יש אותו גל כמו גל קול?

לאיזה מהגלים הסייסמיים יש אותו גל כמו גל קול?

גלי P (גלים ראשוניים) בעלי צורת גל זהה לגלי קול. P או גלים ראשוניים הם סוג של גל סייסמי אשר travell דרך סלעים, אדמה ומים. גלי קול ו- P הם גלים מכניים (או דחיסה) אורךיים עם תנודות מקבילות לכיוון ההתפשטות. גלים רוחביים (כגון אור גלוי וקרינה אלקטרומגנטית) יש תנודות שהן ניצב לכיוון של התפשטות גלים. ייתכן שתרצה להתייחס לאתר הבא לקבלת מידע נוסף על גלים סייסמיים: http://www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize/science/edexcel/waves_earth/seismicwavesrev3.shtml סוגי גלי גל: http: // www .bbc.co.uk / school / gcsebitesize / science / edexcel_pre_2011 / wave / anintroductiontowavesrev2.shtml בהצלחה :) קרא עוד »

איזה מהם הוא התופעה אחראית על המראה של קשת בשמים: א) הפרעה ב) שבירה ג) השתקפות ד) השתברות?

איזה מהם הוא התופעה אחראית על המראה של קשת בשמים: א) הפרעה ב) שבירה ג) השתקפות ד) השתברות?

ב) שבירה האור שמקורו בשמש (הנקרא גם אור לבן) מורכב מקשת צבעים (הולך מאדום לסגול). וזה הצבעים המרכיבים האלה (של אורכי גל שונים) שנצפו קשת. במהלך יום גשום, יש הרבה טיפות מים נוכח באווירה. כמו קרן אור מגיע כל אלה טיפות, זה הולך מן האוויר (בינוני צפוף פחות) למים (מדיום צפוף יותר), ומכאן שבירה מתרחשת, לפיה קרן האור הוא מוסט מן הנתיב המקורי שלה. מאז, אור לבן הוא בצבעים שונים, כל אחד מהם בעל אורך גל ייחודי, הצבעים להסיט כמויות שונות, וכך הם הופכים חשופים, ואנחנו רואים קשת. קרא עוד »

שאלה # 03b84

שאלה # 03b84

Rho_ (כדור הארץ) = (3g) / (4 * pi * R) רק אל תשכח כי d_ (כדור הארץ) = (rho_ (כדור הארץ)) (rho_ (מים)) ו rho_ (מים) = 1000kg / m ^ 3 לדעת כי צפיפות הגוף מחושב כמו: "המסה הגופנית של הגוף" / "המסה הכמותית של המים" לדעת כי המסה הכמותית של המים לידי ביטוי בק"ג / m ^ 3 הוא 1000. כדי למצוא צפיפות של earh, אתה צריך לחשב rho_ (כדור הארץ ) = (M_ (כדור הארץ)) / r_ g (G = M = (כדור הארץ)) / (R_ כדור הארץ) = / 3 / p * * R * (R ^ 2) לכן: rho_ (כדור הארץ) = g / (G * 4/3 * pi * R) = (3g) / (4G * pi * R) קרא עוד »

איזה חלק של גל אורכי יש את הצפיפות הנמוכה ביותר?

איזה חלק של גל אורכי יש את הצפיפות הנמוכה ביותר?

הריקוד (במרכז). גלים האורך יש אנרגיה רוטט מקביל למדיום - דחיסה היא האזור של צפיפות הגבוהה ביותר ואת ריכוז האזור של צפיפות הגבוהה ביותר. הנפיחות (בדומה למשרעת מקסימלית בגל רוחבי) יש אזור של צפיפות נמוכה ביותר, הממוקמת בדרך כלל במרכז המדויק של האזור. קרא עוד »

כמה זמן לוקח כדור ליפול מגג לקרקע 7 מ 'מתחת?

כמה זמן לוקח כדור ליפול מגג לקרקע 7 מ 'מתחת?

ראה להלן אם נניח שאין התנגדות אוויר והכוח היחיד הפועל על הכדור הוא כוח הכבידה, אנו יכולים להשתמש במשוואת התנועה: s = ut + (1/2) ב ^ (2) s = מרחק נסיעה u מהירות ראשונית = (0) t = זמן הנסיעה ניתנת במרחק א = האצה, במקרה זה = g, האצת הנפילה החופשית שהיא 9.81 ms ^ -2 מכאן: 7 = 0t + (1/2) 9.81t ^ 2 7 = 0 + 4.905t ^ 2 7 / (4.905) = t ^ 2 t כ 1.195 s אז זה לוקח רק בקושי שנייה על הכדור להכות את האדמה מן הגובה. קרא עוד »

מיכל 5 L מחזיקה 9 מול ו 12 MOL של גזים A ו- B, בהתאמה. כל שלוש מולקולות של גז B נקשרות לשני מולקולות של גז A והתגובה משנה את הטמפרטורה מ- 320 ^ עד 210 ^. עד כמה משתנה הלחץ?

מיכל 5 L מחזיקה 9 מול ו 12 MOL של גזים A ו- B, בהתאמה. כל שלוש מולקולות של גז B נקשרות לשני מולקולות של גז A והתגובה משנה את הטמפרטורה מ- 320 ^ עד 210 ^. עד כמה משתנה הלחץ?

הלחץ בתוך המיכל יורד על ידי דלתא P = 9.43 * 10 ^ 6 צבע (לבן) (l) "אבא" מספר חפרורים של חלקיקים גזים לפני התגובה: n = = 9 + 12 = 21 צבע (לבן) (l) "mol" גז A הוא עודף. זה לוקח 9 * 3/2 = 13.5 צבע (לבן) (l) "mol"> 12 צבע (לבן) (l) "מול" של גז B לצרוך את כל הגז A ו 12 * 2/3 = 8 צבע (לבן ) (l) "mol" <9 צבע (לבן) (l) "מול" ולהיפך. 9-8 = 1 צבע (לבן) (l) "מול" של גז A יהיה עודף. בהנחה שכל שתי מולקולות של A ושלושה מולקולות של B משולבות להניב מולקולה אחת של מוצר גזי, מספר החפרפרות של חלקיקי הגז נוכח במיכל לאחר שהתגובה תהיה שווה לצבע (darkblue) (n_2) = 12 צבע קרא עוד »

* בעוד לקפוץ על ציפור החתול שלך נופל מעל בניין הדירה שלך 45 מטר גבוה (אבל נוחת ערימה רכה של מרשמלו כמובן). §1) כמה זמן זה לקח ליפול? ¤2) כמה מהר הוא הולך כשהוא מגיע לתחתית?

* בעוד לקפוץ על ציפור החתול שלך נופל מעל בניין הדירה שלך 45 מטר גבוה (אבל נוחת ערימה רכה של מרשמלו כמובן). §1) כמה זמן זה לקח ליפול? ¤2) כמה מהר הוא הולך כשהוא מגיע לתחתית?

א .... ערימת מרשמלו ....! הייתי מניח את מהירות ראשונית אנכית (למטה) של החתול שווה לאפס (v_i = 0); אנו יכולים להתחיל להשתמש ביחסים הכלליים שלנו: v_f ^ 2 = v_i ^ 2 + 2a (y_f-y_i) כאשר g = הוא תאוצה של כוח הכבידה (למטה) ו- y הוא הגובה: אנו מקבלים: v_f ^ 2 = 0- 2 * 9.8 (0-45) v_f = sqrt (2 * 9.8 * 45) = 29.7m / s זו תהיה מהירות "ההשפעה" של החתול. לאחר מכן אנו יכולים להשתמש ב: v_f = v_i + כאשר v_f = 29.7m / s מופנה כלפי מטה כמו תאוצה של כוח הכבידה אז אנחנו מקבלים: -29.7 = 0-9.8t t = 29.7 / 9.8 = 3s קרא עוד »

בזמן הליכה בקרח אחד צריך לנקוט צעדים קטנים יותר כדי למנוע החלקה. זה בגלל צעדים קטנים יותר להבטיח?

בזמן הליכה בקרח אחד צריך לנקוט צעדים קטנים יותר כדי למנוע החלקה. זה בגלל צעדים קטנים יותר להבטיח?

כוח חיכוך רב יותר ויתרה. בעת הליכה על קרח, יש לנקוט צעדים קטנים יותר, כי ככל הצעדים קטנים יותר, קטן יותר, כוחות לאחור לאחור, אשר מונע ממך, ליפול או להחליק. הבה נדמיין, קח צעד ארוך על הקרח, הרגל הראשונה שלך היא מולך, תחול כוח לאחור והרגל השנייה שלך תחיל כוח קדימה כדי לדחוף אותך קדימה; בין לבין; יש סיכון גדול יותר של נפילה, כי אתה במצב חוסר איזון במשך זמן רב. ובכן; על הצד השני, אתה לוקח צעד קטן, אתה תהיה במצב איזון הרבה יותר טוב מאשר הקודם .. כמו שאנחנו יודעים גם כי F = mu xx N כוח החיכוך (F) תלוי במקדם החיכוך (mu) כלומר את החספוס של משטח, ואת כוח רגיל (N). לכן; אם הכוח המיושם גדול יותר (שהוא לוקח שלבים ארוכים), התחתון יהיה קרא עוד »

בעוד לובש משקפי שמש מקוטב, זה לפעמים בלתי אפשרי לקרוא את תצוגת LCD על מחשבונים או שעוני יד אלקטרוניים.הצג יהיה שחור לחלוטין. למה זה קרה?

בעוד לובש משקפי שמש מקוטב, זה לפעמים בלתי אפשרי לקרוא את תצוגת LCD על מחשבונים או שעוני יד אלקטרוניים.הצג יהיה שחור לחלוטין. למה זה קרה?

המבנה של תצוגת LCD (במחשבון או שעון) הוא כמו כריך. יש לך מקטב (Pol.1) גיליון של גביש נוזלי מקטב השני (Pol.2). שני הקוטבים חוצים כך שלא עובר אור, אבל לגביש הנוזלי יש את המאפיין של "סיבוב" האור (לסובב את השדה החשמלי, יש להסתכל "אור מקוטב אליפטית"), כך דרך פול. 2 עובר לאור (המסך נראה אפור לא שחור). כאשר אתה "מפעיל" את הגביש הנוזלי (באמצעות אחד החיבורים החשמליים) אתה משנה את המאפיינים של זה (במיקום מסוים), אז עכשיו זה לא לסובב את האור יותר. האור (מקוטב אופקית, למשל) עובר ללא שינויים וחוסם על ידי מקטב חוצה, Pol. 2. כאשר אתה מסתכל על התצוגה (מראה 1 למשל) אתה רואה אפור (האור היה מעוות ועובר מקוטב אנכ קרא עוד »

האם שניהם צודקים? למה?

האם שניהם צודקים? למה?

לא זה ולא זה. הכוחות מתנהגים כווקטורים, מתמטית, ולכן יש להם גם גודל וכיוון. מארק צודק במובן זה שכל הכוחות פועלים על אובייקט, אבל אתה לא יכול פשוט להוסיף את כל הכוחות כדי לבוא עם הכוח הכולל. במקום זאת, עליך גם להסביר לאיזה כיוון פועלים הכוחות. אם שני הכוחות פועלים באותו כיוון, אתה יכול להוסיף את הגודל שלהם כדי לקבל את הכוח שנוצר. אם הם פועלים בכיוונים מנוגדים לחלוטין, אתה יכול לחסר את הגודל שלהם אחד מהשני תוספת נוספת נעשית כמו בתרשים שלהלן: עם זאת, אם הכוחות פועלים, אומרים בניצב זה לזה כמו בתרשים זה: עליך להשתמש במשפט פיתגורס או טריגונומטריה כדי למצוא את הכוח כתוצאה. במקרה זה, אנו יכולים למצוא את הכוח כתוצאה על ידי הצבת וקט קרא עוד »

מדוע לא ניתן לאחסן את הזרם לסירוגין?

מדוע לא ניתן לאחסן את הזרם לסירוגין?

התקנים המשמשים לאחסון אנרגיה חשמלית הם DC. סוללות וקבלים לאחסן חשמל חשמלי אלקטרוסטטית או אלקטרוכימית. זה כולל קיטוב של חומר או שינוי כימי של החומר. אין לאחסן זרם חשמלי. האחד מאחסן מטען חשמלי. זרם קיים רק כאשר יש מטען חשמלי נע. או כמובן, ישנם מכשירים המאפשרים לך להמיר זרם זרם חילופין זרם DC. אנרגיה אז יכול להיות מאוחסן. לאחר מכן, האנרגיה יכולה לשמש ולהמיר בחזרה AC. AC יכול גם להיות מאוחסן היא דרך דינמית באמצעות קבלים ומשרנים. כמו תהודה בצינור איברים או מחרוזת כינור, סדרה פולסים קטנים גורמת תנודה אשר יכול לאחסן הרבה אנרגיה. כל המערכות האלה מאבדות אנרגיה. ההתנגדות בחוטים תגרום תנודה להתפוגג לאחר המקור מוסר. זה לא שונה מהצליל קרא עוד »

מדוע מודלים אטומיים חשובים?

מדוע מודלים אטומיים חשובים?

מודלים אטומיים חשובים משום שהם עוזרים לנו לדמיין את פנים האטומים והמולקולות, ובכך מנבאים תכונות של חומר. אנו חוקרים את המודלים האטומיים השונים במהלך הלימודים שלנו, כי חשוב לנו לדעת, כיצד אנשים הגיעו לתפיסה הנוכחית של אטום. כיצד התפתחה הפיזיקה מקלאסיקה לפיסיקה קוונטית. כל אלה חשובים לנו לדעת ולכן, ידע על מודלים אטומיים שונים, תגליותיהם וחסרונות שלהם ולבסוף שיפורים המבוססים על ראיות מדעיות הנוכחי באותו זמן חשוב לנו להבין את התיאוריה הבסיסית היטב. קרא עוד »

מדוע מראות קעורות משמשות בתנורי שמש?

מדוע מראות קעורות משמשות בתנורי שמש?

הם מתכנסים לנקודה אחת (ולכן ממקדים את החום שם). שם אחר למראה קעורה הוא מראה מתכנסת, אשר מסכמת פחות או יותר את מטרתם: הצביעו על כל האור שמגיע להם בנקודה אחת. הם קרס למעשה לחצות זה את זה נקרא מוקד). בשלב זה, כל הקרינה אינפרא אדום אשר פגע בהם (ו באה לידי ביטוי על פני המראה) הוא התמקדו, וזה קרינה אינפרא אדום זה באמת עושה את החימום. לכן, הרעיון של תנור השמש היא לשים קצת מזון על גבי מוקד זה כדי להגדיל באופן משמעותי את כמות האנרגיה כי הוא להכות אותו, וכך לחמם אותו לבשל אותו. בעיקרון, הם מעבירים את כל האנרגיה כי הוא להכות את המשטח הגדול של המראה לנקודה קטנה מאוד. קרא עוד »

מדוע מכונות הילוכים פשוטים? + דוגמה

מדוע מכונות הילוכים פשוטים? + דוגמה

להיות stricts, הילוכים הם לא מכונות פשוטות, אבל מנגנונים. מכונות ומנגנונים פשוטים הם, מעצם הגדרתם, מכשירים אשר הופכים אנרגיה מכנית לאנרגיה מכאנית מצד אחד, מכונות פשוטות מקבלות כקלט כוח יחיד ומספקות פלט יחיד. מה היתרון שלהם, אז? הם משתמשים ביתרון מכני כדי לשנות את נקודת היישום של הכוח הזה, את הכיוון שלו, את גודל שלו ... כמה דוגמאות של מכונות פשוטים הם: מנוף גלגל ו סרן גלגלת מטוס מוטה דסקית (ולא יותר, באמת. רק מכונות פשוטות אשר נחשבות באופן קלאסי מאז רנסנס) מנגנונים, לעומת זאת, הם מכשירים אשר מקבלים קבוצה של כוחות קלט ולהפוך אותו קבוצה אחרת של כוחות הפלט. מנגנונים מורכבים על ידי מספר מכונות. בדרך זו, הילוכים הם באמת שילוב של קרא עוד »

מדוע מדידות קירובים? + דוגמה

מדוע מדידות קירובים? + דוגמה

מדידות הן קירובים כי אנחנו תמיד מוגבלים על ידי דיוק של כלי המדידה אנו משתמשים. לדוגמה, אם אתה משתמש בסרגל עם מחיצות סנטימטר וחצי סנטימטר (כפי שאתה עלול למצוא על מקל מטר), אתה יכול רק משוער המדידה למרחק הקרוב (0.1 ס"מ). אם השליט יש מחלקות מילימטר (כפי שניתן למצוא על סרגל בסדרת הגיאומטריה שלך), אתה יכול לשער את המדידה לשבריר מ"מ (בדרך כלל ל 1/2 מ"מ הקרובה). אם משתמשים במיקרומטר, אפשר להיות מדויקים כמו 0.001 מ"מ. (1 אמא). אם באמצעות לייזר, אפשר להיות מדויקים לרמה של ננומטר, אם לא קטן יותר. קרא עוד »

מדוע מספרים קוונטיים כמו כתובת?

מדוע מספרים קוונטיים כמו כתובת?

הם אומרים לנו היכן האלקטרון צפוי להימצא. כדי לשמור על זה מהיר ופשוט, אסביר את זה בקצרה. לקבלת תיאור ברור ותמציתי, לחץ כאן. מספרי הקוונטים הם n, l, m_l ו- m_s. n היא רמת האנרגיה, וגם את קליפת האלקטרון, כך האלקטרונים ינהלו שם. l הוא מספר הקוואנטים הזוויתי הזוויתי, הקובע את הצורה של המסלול (s, p, d, f), וגם הוא נמצא על ידי האלקטרון, עם הסתברות של עד 90%. m_l הוא המספר הקוונטי המגנטי, והוא קובע את מספר האורביטלים בקטע משנה. m_s הוא הספין של האלקטרון, והוא גם מעלה או מטה, עם ספין של 1/2 תמיד, וזה אומר m_s = + - 1/2. קרא עוד »

למה וקטורים חשובים? + דוגמה

למה וקטורים חשובים? + דוגמה

הידע של וקטורים חשוב כי כמויות רבות המשמשות בפיזיקה הם וקטורים. אם תנסה להוסיף יחד כמויות וקטוריות מבלי לקחת בחשבון את הכיוון שלהם תקבל תוצאות שאינן נכונות. חלק מהכמויות הווקטוריות העיקריות בפיזיקה: כוח, תזוזה, מהירות ואצה. דוגמה לחשיבות של תוספת וקטורית יכולה להיות הבאה: שתי מכוניות מעורבות בהתנגשות. בזמן התנגשות מכונית א 'היה נוסע בשעה 40 קמ"ש, מכונית B היה נסיעה ב 60 קמ"ש. עד שאומר לך לאיזה כיוון נוסעים המכוניות אתה לא יודע כמה רציני התנגשות. המכוניות היו יכולות לנסוע באותו כיוון, ובמקרה זה התנגשה מכונית ב'בגב המכונית, והמהירות היחסית ביניהם היתה 20 קמ"ש. או שהמכוניות היו יכולות לנסוע בכיוונים מנו קרא עוד »

למה וקטורים חשובים בפיזיקה? + דוגמה

למה וקטורים חשובים בפיזיקה? + דוגמה

הידע של וקטורים חשוב כי כמויות רבות המשמשות בפיזיקה הם וקטורים. אם תנסה להוסיף יחד כמויות וקטוריות מבלי לקחת בחשבון את הכיוון שלהם תקבל תוצאות שאינן נכונות. חלק מהכמויות הווקטוריות העיקריות בפיזיקה: כוח, תזוזה, מהירות ואצה. דוגמה לחשיבות של תוספת וקטורית יכולה להיות הבאה: שתי מכוניות מעורבות בהתנגשות. בזמן התנגשות מכונית א 'היה נוסע בשעה 40 קמ"ש, מכונית B היה נסיעה ב 60 קמ"ש. עד שאומר לך לאיזה כיוון נוסעים המכוניות אתה לא יודע כמה רציני התנגשות. המכוניות היו יכולות לנסוע באותו כיוון, ובמקרה זה התנגשה מכונית ב'בגב המכונית, והמהירות היחסית ביניהם היתה 20 קמ"ש. או שהמכוניות היו יכולות לנסוע בכיוונים מנו קרא עוד »

מדוע יכולת החום הספציפית של החומר משתנה כאשר החומר משנה את הטמפרטורה? (למשל, לשקול מים?)

מדוע יכולת החום הספציפית של החומר משתנה כאשר החומר משנה את הטמפרטורה? (למשל, לשקול מים?)

זה לא משתנה. ייתכן שאתה חושב על שינוי פאזה, שבמהלכו הטמפרטורה של החומר לא משתנה בזמן החום הוא להיות adsorbed או לשחרר. קיבולת החום היא כמות החום הדרושה לשינוי טמפרטורת החומרים ב -1 oC או 1 ok. חום ספציפי הוא החום הדרוש כדי לשנות 1G של טמפרטורת החומרים על ידי 1 oC או 1 ok. קיבולת החום תלויה בכמות החומר, אך יכולת החום הספציפי אינה תלויה בו. http://www.differencebetween.com/difference-between-heat-capacity-and-vs-specific-heat/ לא משתנה עם שינוי הטמפרטורה. קרא עוד »

מדוע דפוסי גל עומדים מתרחשים רק באורך גל מסוים ובתדרים?

מדוע דפוסי גל עומדים מתרחשים רק באורך גל מסוים ובתדרים?

בגלל שאתה יכול לקבל רק דפוס יציב אם יש מספר שלם של אורכי גל לאורך אורך מתנד. Wavespeed בכל מדיום נתון (כולל מתח על מחרוזת) קבוע, אז אם יש לך מספר מסוים של אורכי גל לאורך לאורך תדר קבוע גם. כך אנו רואים / שומעים הרמוניות בתדרים מסוימים שבהם כל החלקיקים בין שני צמתים נמצאים בשלב (כלומר, כולם מגיעים למשרעת שלהם בו זמנית). יש משוואות ידועות המתייחסות למשתנים אלו כאן וגם הסברים טובים על השדה. קרא עוד »

כיום ידוע כי הפרוטונים והנייטרונים עצמם מתבססים על יחידות יסוד הנקראות קווארקים. קווארק למעלה (u) יש תשלום + (2e) / 3 ו למטה קווארק (ד) יש תשלום -e / 3. מה יכול להיות הרכב הפרוטון והנויטרון?

כיום ידוע כי הפרוטונים והנייטרונים עצמם מתבססים על יחידות יסוד הנקראות קווארקים. קווארק למעלה (u) יש תשלום + (2e) / 3 ו למטה קווארק (ד) יש תשלום -e / 3. מה יכול להיות הרכב הפרוטון והנויטרון?

"פרוטון = uud" "נייטרון = ud" פרוטון יש מטען של + e ונתן "u" = + (2e) / 3 ו- "d" = - e / 3, אנו מוצאים כי (+ (2e) 3) + (+ (2e) / 3) + (- e / 3) = + (3e) / 3 = + e, ולכן פרוטון יש "uud". בינתיים יש לנויטרונים מטען של 0 ו - (+ (2e / 3) + (- e / 3) + (- e / 3) = (+ (2e) / 3) + (- (2e / 3) = 0, כך נויטרונים יש "udd". קרא עוד »

שאלה # a5982

שאלה # a5982

אני אלך עם תשובה "b" אבל אני חושב שזה שאלה ממש רע. ישנן מספר דרכים כי האצה gravitational ותאוצה נטו ניתן לציין. כל התשובות האלה יכול להיות נכון. אבל זה יהיה תלוי אם אתה מגדיר כוח הכבידה כמו הפעלת כוח בכיוון הקואורדינטות השליליות. זו שאלה רעה מסיבה אחרת. זה לא ממש ברור מה תובנה פיזית התלמיד מתבקשת להפגין. התשובות "a" ו- "c" הן שוות ערך באלגברי. והתשובה "ב" שונה בבירור. התשובה כמובן לא יכול להיות "d" אשר משאיר את הפתרון הייחודי היחיד כמו "ב". הליבה של הפיזיקה כי הוא נחקר הוא הרעיון כי אחד לא לחוות שום משקל בזמן הנפילה החופשית. רק אסטרונאוטים חווים את זה במשך זמן רב. קרא עוד »

למה סוללות לרוץ למטה?

למה סוללות לרוץ למטה?

הסוללות מכילות כמות מסוימת של אלקטרוליט ואלקטרודות טבולות בו וכתוצאה מכך לתגובות חוזרות של ספונטניות. האנרגיה של Gibb של תגובות כאלה מומרים לעבודה חשמל משמש למטרות מתאימות. עם זאת, ככל שהתגובה מגיעה, אלקטרוליט מתרגל עד מהרה, התגובה נעצרת וברגע שזה קורה, מנגנוני ייצור החשמל של הסוללה עוצרים לגמרי. תאים ראשוניים כגון תא יבש או תא כספית לא ניתן להשתמש שוב. אבל, תאים משניים כמו צובר להוביל או סוללה ניקל קדמיום ניתן לטעון ו משמש שוב ושוב. סוללה טובה יכולה לעבור מספר גדול של טעינה ופריקה הפעלות. קרא עוד »

מדוע איוב רוב הטלסקופים משתמשים במראה הראשית ולא במראה אובייקטיבי?

מדוע איוב רוב הטלסקופים משתמשים במראה הראשית ולא במראה אובייקטיבי?

ישנן מספר סיבות: איכות הזכוכית. אלא אם כן הזכוכית בעדשה היא הומוגנית לחלוטין, הרבה טשטוש יתרחש. עם מראה (פני השטח) את איכות החומר מאחורי כסף הוא לא חשוב. אכרומטיזם: העדשה תתכופף באור שונה בהתאם לצבע, מראה תשקף את כל האור. ישנן דרכים סביב זה באמצעות עדשות שנעשו מתוך שני (או יותר) סוגי זכוכית. תמיכה: מראה ניתן לתמוך בכל החלק האחורי, עדשה יכולה להיות נתמכת רק על הקצה. מאז זכוכית הוא "מוצק נוזלי", חתיכות גדולות של זכוכית נוטים לשקוע קצת, ruining הגדרה. Absorbtion: עם עדשות thickbtion עבה יכול להיות בעיה. כמו כן, בהתאם לסוג של זכוכית, זה יהיה לספוג אורכי גל שונים. מראה אין בעיות אלה, לפחות להאריך פחות. עלות: מעל קוטר קרא עוד »

מדוע רמות האנרגיה מתכנסות ברצף ומה רצף?

מדוע רמות האנרגיה מתכנסות ברצף ומה רצף?

רצף הוא מעין היפוכה של ערך כמותי. האנרגיות המותרות עבור אלקטרונים המחוברים באטום מראות רמות קוונטיות בדידות. רצף הוא מקרה שבו קיים זרם מתמשך של כל רמת אנרגיה. כחלק מפרשנות קופנהגן של מכניקת הקוונטים, נילס בוהר הציע את עקרון ההתכתבות הקובע כי כל המערכות המתוארות על ידי מכניקת הקוונטים חייבות לשכפל את המכניקה הקלאסית בגבול של מספרים קוונטיים גדולים מאוד. משמעות הדבר היא כי עבור מסלולים גדולים מאוד ואנרגיות גבוהות מאוד, חישובים קוונטיים חייבים להסכים עם חישובים קלאסיים. לכן, בעוד רמות האנרגיה עבור אלקטרונים באטומים הם נפרדים ומבודדים היטב. אך ככל שרמות האנרגיה גדלות, ההפרדה ביניהן הופכת קטנה יותר ויותר, וברמות "גבוהות מא קרא עוד »

מדוע זרם הנוכחי חיובי לשלילי?

מדוע זרם הנוכחי חיובי לשלילי?

זרם חשמלי מוצג כזרם חיובי חיובי מהמסוף החיובי למסוף השלילי. בחירה זו היא קונבנציונאלית בלבד. כמו היום, אנו יודעים כי האלקטרונים הם טעונים שלילי ולכן, זרם קונבנציונאלי זורם בכיוון ההפוך לכיוון של תנועת אלקטרונים. כמו כן, מאז האלקטרונים לנוע מן הפוטנציאל נמוך יותר פוטנציאל גבוה בתחום חשמלי, הזרם ובכך זורם את ההפך קל יותר לדמיין זרם זורם מפוטנציאל גבוה יותר פוטנציאל נמוך יותר. קרא עוד »

מדוע מכונת תנועה מתמדת מהסוג הראשון מפרה את חוק שימור האנרגיה?

מדוע מכונת תנועה מתמדת מהסוג הראשון מפרה את חוק שימור האנרגיה?

זה דורש יצירת אנרגיה לפעול. מכונת תנועה מתמדת מהסוג הראשון מייצרת עבודה ללא קלט האנרגיה. אז הפלט גדול מהקלט. זה לא אפשרי, אלא אם כן נוצרת אנרגיה. העיקרון של שימור האנרגיה קובע כי אנרגיה לא ניתן ליצור או להרוס (רק השתנה מסוג אחד למשנהו). אתה עשוי לראות קטעי וידאו שונים באינטרנט בטענה להראות מכונת אנרגיה מתמדת בפעולה. אלה למעשה טענות שווא. אם הסרטונים ימשיכו לראות את המכונה תאט ותפסיק. זאת בשל החיכוך הפועל על המערכת. יתר על כן, אם המכונה נקבעה לטעון קצת - כגון הרמת מסה - אז המכונה יפסיק במוקדם או אפילו מיד. קרא עוד »

מדוע כדור הארץ מאבד חום בעיקר בקרינה?

מדוע כדור הארץ מאבד חום בעיקר בקרינה?

חום מועבר על ידי שלושה מנגנונים: הולכה, הסעה, וקרינה. הולכה היא העברת חום מאובייקט אחד למשנהו כאשר הם נמצאים במגע ישיר. חום מכוס מים חמים מועבר לקוביית הקרח הצפה בכוס. ספל חם של קפה מעביר חום ישירות אל השולחן שבו הוא יושב. הסעה היא העברת חום באמצעות תנועה של גז או נוזל המקיף אובייקט. ברמה המיקרוסקופית זה באמת רק הולכה בין האובייקט לבין מולקולות האוויר אשר נמצאים במגע. עם זאת, מאז ההתחממות של האוויר גורם לו לעלות, יותר אוויר נמשך לכיוון האובייקט אשר מגדיל את קצב העברת החום. קל יותר לחשוב על זה כתהליך שונה מאוד מאשר הולכה. קרינה היא העברת חום באמצעות גלים אלקטרומגנטיים. כל האובייקטים מקרין אנרגיה באופן קבוע בספקטרום האינפרא קרא עוד »

מדוע פוטנציאל חשמלי להגדיל עם המרחק?

מדוע פוטנציאל חשמלי להגדיל עם המרחק?

למעשה, הפוטנציאל החשמלי פוחת ככל שאתה זז רחוק יותר חלוקת תשלום. ראשית, חשוב על אנרגיה פוטנציאלית כבידה יותר. אם אתה לוקח אובייקט יושב על שולחן, ולעשות עבודה על זה על ידי הרמת אותו מן האדמה, אתה מגדיל את האנרגיה הפוטנציאלית gravitational. באותו אופן, כפי שאתה עושה לעבוד על תשלום כדי להזיז אותו קרוב יותר תשלום אחר של סימן, אתה מגדיל את האנרגיה הפוטנציאלית החשמלית. הסיבה לכך היא כי כמו חיובים להדוף אחד את השני, אז זה לוקח יותר ויותר אנרגיה להעביר את המטענים יחד קרוב אתה מקבל. חשוב לזכור כי פוטנציאל חשמלי ואנרגיה פוטנציאלית חשמלית הם שני דברים שונים. הפוטנציאל החשמלי הוא כמות האנרגיה הפוטנציאלית ליחידת היחידה. אם אתה בוחר מרחק קרא עוד »