מה הם טעויות נפוצות לעשות תלמידים עם 2-D וקטורים?

תשובה:

ראה הסבר להלן

הסבר:

טעויות נפוצות הן למעשה לא נפוץ מאוד. זה תלוי תלמיד מסוים. עם זאת, הנה כמה טעויות סבירות אשר סטודנט יכול לעשות עם 2-D וקטורים

1.) להבין את הכיוון של וקטור.

דוגמא: #vec {AB} # מייצג את וקטור אורך # AB # אשר מכוונת מנקודה # A # להצביע # B # כלומר נקודה # A # הוא זנב & נקודה # B # הוא ראש # vec {AB} #

2.) להבין את הכיוון של וקטור עמדה

וקטור המיקום של כל נקודה לומר # A # תמיד יש נקודת הזנב במקור # O # ראש בנקודה הנתונה # A #

3.) להבין את הכיוון של המוצר וקטור # vec A times vec B #

דוגמה: הכיוון של # vec A times vec B # ניתן על ידי יד בורג יד ימין. לפני החלת יד בורג יד ימין, הנקודה שיש לציין היא כי הן וקטורים # vec # & # vec # חייב להתכנס או לסטות בנקודת החיתוך.

הערה: שני וקטורים לא מקבילים יכולים להיות מצטלבים על ידי העברת אותם בכיוון המקביל שלהם

ייתכנו טעויות נפוצות אחרות גם כן אבל מעטים מהם.