תשובה:
שוניות האלמוגים מהווים חלק מהמערכת האקולוגית היצרנית ביותר בעולם, המספקות בתי גידול ימיים מורכבים ומגוונים התומכים במגוון רחב של בעלי חיים אחרים.
הסבר:
בסביבות שוניות אלמוגים, לגונות למלא עם חומרים נשחק מן השונית ואת האי. הם הופכים למפלט לחיים ימיים, ומספקים הגנה מפני גלים וסערות. והכי חשוב, שוניות למחזר חומרים מזינים, אשר קורה הרבה פחות האוקיינוס הפתוח.
שוניות האלמוגים תומכות גם ביחסים סימביוטיים רבים. פרינג שוניות יש מערכת יחסים מועילה הדדית עם יערות המנגרוב ואת כרי דשא הים. הם הביתה למגוון רחב של בעלי חיים, כולל דגים, עופות ים, ספוגים, cnidarians, תולעים, סרטנים, רכיכות.
כמה מינים מגוונים אלה מוזנים ישירות אלמוגים, בעוד אחרים רועים על אצות על השונית.
אותם מחבואים בשונית עשויים להיות מיושבים באופן קבוע על ידי מינים שונים בזמנים שונים של היום. לילה טורפים כגון דגים קרדינלים ודגים סנאי להסתיר במהלך היום, בעוד דגים דגיגים ודגים מנתח להסתיר מן צלופחים וכרישים. מעל 4,000 מינים של דגים חיים שוניות אלמוגים. עם זאת, הסיבה למגוון עצום זה עדיין לא ברור.
ביומסה של שונית קשורה באופן חיובי למגוון המינים.
איזה שטח אדמה עצום עוגן לדרום על ידי העיר של ניו אורלינס?
כל פרשת המים של הנהרות מיזורי ומיסיסיפי, כולל עמק נהר אוהיו, עמק נהר טנסי, עמק נהר ארקנסו. כל המסחר ממערב להרי האפלצ'ים זרם דרך נמל ניו אורלינס. כל צפון מערב, שטחים של מערב פנסילבניה, אוהיו, אינדיאנה, איליוניס רוב מדינות המערב הדרומי, קנטקי, טנסיי, מיסיסיפי לואיזיאנה, ארקנסו טקסס. חשיבותה של ניו אורלינס היתה הסיבה לכך שתומס ג'פרסון חש שארה"ב צריכה לרכוש את נמל ניו אורלינס מהצרפתים. התלות של המסחר האמריקני היתה מדוע אנדרו ג'קסון הגן על ניו אורלינס מן הבריטים בשנת 1814. כיבוש ניו אורלינס על ידי האיחוד לפגוע הקונפדרציה. תסתכל על המפה של רכישת לואיזיאנה לראות כמחצית הקרקע מעוגנת על ידי נמל ניו אורלינס.
אילו דוגמאות של מערכות אקולוגיות בעלות מגוון ביולוגי גבוה ומגוון ביולוגי נמוך?
אזורי קו המשווה והקוטב, בהתאמה. לקו המשווה יש רמות גבוהות ביותר של המגוון הביולוגי. זה בשל גבוה רץ ליפול וטמפרטורה מתאים livings. אנחנו יודעים ב 25-35 מעלות celcius אנזימים לעבוד בצורה יעילה ומוביל להישרדות של מספר מספיק של אורגניזמים. באזורי הקוטב, נמצא מגוון ביולוגי נמוך. זה בגלל טמפרטורה נמוכה. הטמפרטורה יורדת מתחת לדרגה אפס. אז זה מוביל למגוון ביולוגי נמוך. באופן כללי ניתן לומר כי המגוון הביולוגי פוחת מן קו המשווה אל הקטבים, בעוד המצב ההפוך נמצא מן האזורים הקוטב לקו המשווה. תודה.
אתה רוכב על האופניים שלך לקמפוס מרחק של 8 מיילים וחוזר הביתה באותו מסלול. הולך לקמפוס, אתה רוכב בעיקר במורד וממוצע 5 מייל לשעה מהר יותר מאשר לחזור הביתה הנסיעה. המשך בפרטים?
X = 5/3 או x = 10 אנו יודעים כי RatetimesTime = מרחק לכן, זמן = DistancedivideRate אנחנו יכולים גם ליצור שתי משוואות לפתור עבור שיעור: אחד עבור הקמפוס ואחד לחזור הביתה.כדי למצוא את שיעורי הממוצע תן x = שיעור ממוצע שלך על הנסיעה חזרה. אם אנו מגדירים x כנ"ל, אנו יודעים כי x-5 חייב להיות שיעור הממוצע שלך בדרך לקמפוס (הולך הביתה הוא 5mph מהר יותר) ליצור משוואה אנו יודעים כי שתי הנסיעות היו 8 קילומטרים. לכן, DistancedivideRate ניתן לקבוע. 8 / x + 8 / (x-5) = 12/5 במשוואה לעיל, הוספתי את הזמן (DistancedivideRate) של שתי הנסיעות לשווה את הזמן הכולל נתון. כדי לפתור את המשוואה הכפל את המשוואה כולה באמצעות LCM (תוצר של כל המכני