תשובה:
בקיצור, לא.
הסבר:
בעוד הצרפתים והאמריקנים נהנו בדרך כלל יחסים טובים, באותה שנה מסוימת, הם לא.
בימים הראשונים של הרפובליקה, היו לארה"ב שתי מפלגות פוליטיות: הפדרליסטים והרפובליקנים הדמוקרטים. הפדרליסטים העדיפו את היחסים עם אנגליה על צרפת (אפילו בימי מלחמת העצמאות, תוכניותיהם ארוכות הטווח היו קשורות בקשרי סחר נרחבים עם בריטניה), והרפובליקנים הדמוקרטים היו בדיוק ההפך; נושאיהם הרגילים, תומס ג'פרסון, היה פרנקופיל והיה שגריר ארצות-הברית באותה ארץ בימיו הראשונים של המהפכה הצרפתית.
הפדרליסטים, שהיו חזקים ומשפיעים כפי שהיו ביסוד המדינה, בחרו רק נשיא אחד, ג'ון אדמס, והוא שירת רק מונח אחד. (ג 'ורג' וושינגטון היה יותר בקנה אחד עם האמונות שלהם מאשר עם הצד השני של המפלגה, אבל לא היה חבר בפועל של המפלגה.) אדמס היה עוין במיוחד את יעקובינים, מבצעי המהפכה הצרפתית, וביטל הסכמים עם צרפת בטענה כי הם נעשו עם ממשלת לואי ה -16 ו בוטלו על ידי ההוצאה להורג שלו. המונח היחיד של אדמס החל בשנת 1797, השנה הנדונה.
ג'פרסון, שחשד שהוא ההשראה למהפכה הצרפתית, היה בעל יחסים חמים יותר עם הצרפתים - אך עד שנכנס לתפקידו ב- 1801, התמוטטה המהפכה ונפוליאון תפס את השלטון.
אילו דברים טובים יגיד איוון הגדול על איוואן האיום? אילו דברים טובים יגיד איוון הגדול על איוואן האיום?
לא הרבה דברים טובים להגיד על איוואן האיום, אבל השיחה הזאת תלך משהו כזה ... איוואן האיום לאיוואן הגדול: היי, תודה על שהבעת את המונגולים מרוסיה. אני חייב לומר, היה לך מסע פרסום נחמד לבעוט אותם החוצה; השתמשת בלאומנות רוסית ובכנסייה האורתודוקסית ... זה די מסודר.הו כן, ברכות על כל האדמה שיש לך עבור האימפריה שלנו ... אתה שולש את גודל האימפריה שלנו! על כל היסודות שהכנתם לתרבות הרוסית? מצאתי אותם די שימושיים כשהייתי הצאר, תודה רבה לך. אה, כן, בזמן שיצרת חוק אוטוקרטי מרכזי, תודה על שטבעת את המילה 'צאר' ... חשבתי שהשימוש שלך במילה 'צאר' לתיאור 'קיסר' היה מגניב! נחמד הולך! איוואן הגדול לאיוואן האיום: ובכן, אני
מאיה היתה שש בשורה. Yosief היה 6 מ בסוף הקו היו 3 ילדים בין מאיה ו Yosief. כמה ילדים היו שם בקו?
ישנם 7 או 15 ילדים בשורה. זה תלוי אם Yosief הוא מראש או מאחורי מאיה בשורה. חשבו על קו הילדים. אנחנו מנסים למצוא את מספר הילדים בקו. נאמר לנו כי מאיה הוא 6 ^ (ה) ויש 3 ילדים בינה לבין יוסיפה. נאמר לנו גם יוסיף הוא 6 ^ (ה) מן הסוף. הנה זה קריטי לשים לב כי לא נאמר לנו אם מאיה הוא מראש או מאחורי Yosief בקו. פעולה זו תוביל לשתי פתרונות אפשריים לבעיה זו. (i) נניח Yosief הוא מראש של מאיה בשורה. מאז מאיה הוא 6 ^ (th) בתור -> Yoseif הוא 2 ^ (nd) מאז Yosief הוא 6 ^ (th) מהסוף, הקו חייב להיות 7 ארוך. (ii) נניח Yosief מאחורי מאיה בשורה. מאז מאיה הוא 6 ^ (th) בתור -> Yoseif הוא 10 ^ (י) מאז Yosief הוא 6 ^ (th) מן הסוף, הקו חייב ל
מתוך 200 ילדים, 100 היו T-Rex, 70 היו iPads ו 140 היה טלפון סלולרי. 40 מהם היו שניהם, T-Rex ו iPad, 30 היו שניהם, iPad ו טלפון סלולרי ו 60 היו שניהם, T-Rex ואת הטלפון הנייד ו 10 היו כל שלוש. כמה ילדים לא היו אף אחד משלושת?
10 אין להם אף אחד משלושתם. 10 תלמידים יש את כל שלוש. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ מתוך 40 התלמידים שיש להם T-Rex ו- iPad, 10 לסטודנטים יש גם טלפון סלולרי (יש להם את כל שלוש). אז 30 תלמידים יש T-Rex ו iPad אבל לא כל שלוש.מתוך 30 התלמידים שהיו להם iPad וטלפון סלולרי, ל -10 תלמידים יש שלושה. אז 20 סטודנט יש iPad ו טלפון סלולרי אבל לא כל שלוש. מתוך 60 התלמידים שהיו להם T-Rex וטלפון סלולרי, ל -10 תלמידים יש שלושה. אז 50 תלמידים יש T-Rex ו טלפון סלולרי אבל לא כל שלוש. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ מתוך 100 הסטודנטים שיש להם T-Rex, 10 יש את כל שלושתם , 30 יש גם (רק) iPad, ו -50 יש גם (רק) טלפון סלולרי. אז 100-