
תחליף ב
זכור חזרה למעגל יחידה ומשולשים מיוחדים.
תחליף לערכים אלה.
מהי הנוסחה להמרת קואורדינטות קוטביות לקואורדינטות מלבניות?

Y = r חטא theta, x = r cos theta הקואורדינטות פולאר המרה מלבני: y = r חטא theta, x = r cos theta
מהו גרף המשוואה הקרטזית (x ^ 2 + y ^ 2 - 2ax) ^ 2 = 4a ^ 2 (x ^ 2 + y ^ 2)?

(1 + cos (theta)), אנו מקבלים לאחר כמה פישוטים r = 2 a (1 + cos (theta )) אשר משוואה cardioid. מצורף מגרש עבור 1 =
כיצד ניתן להמיר את הקואורדינטות המלבניות (-4.26,31.1) לקואורדינטות קוטביות?

(31.3, pi / 2) שינוי לקואורדינטות קוטביות אומר שאנחנו צריכים למצוא צבע (ירוק) (r, theta)). היכרות בין הקואורדינטות המלבניות: x = -4.26 ו- y = 31.3 x ^ 2 + y ^ 2 = (- 4.26) ^ 2 + (+) (+) (2) + 2 (+) (2) + 2 (2) היכרות עם הזהות הטריגונומטית שאומרת: צבע (אדום) (cos ^ 2theta + sin = 2theta = 1) יש לנו: r ^ 2 * צבע (אדום) 1 = 979.69 r = sqrt (979.69 ) צבע (ירוק) (r = 31.3) נתון: צבע (כחול) y = 31.3 צבע כחול (rsintheta) = 31.3 צבע (ירוק) 31.3 * sintheta31.3 sintheta = 31.3 / 31.3 sintheta = 1 צבע (ירוק) theta = pi / 2) לכן, הקואורדינטות הקוטביות הן (צבע (ירוק) (31.3, pi / 2))