עבודה שנעשית על ידי כוח חיצוני = שינוי באנרגיה הקינטית.
בהתחשב,
לכן,
אז, באמצעות משוואה זו, אנו מקבלים, ב
וב
אז, שינוי באנרגיה הקינטית =
לשים את הערכים שניתנו לנו,
מה הן כמה טעויות נפוצות לעשות עם פיזיקה חלקיקים?
וואו! כמה זמן יש לך ?? זה יכול להיות אחד הנושאים החדירים ביותר, אבל הארקה ברורה טובה יכולה להיות מושגת עם הוראה זהירה. מניסיוני, המכשול הגדול ביותר ללמידה הוא שפע המילים. כמעט כולם מסתיימים בסיומת "-on" והתלמידים מתבלבלים מאוד, במיוחד כאשר מתחילים. אני ממליץ על עץ המשפחה של המילים, לפני שאתה מלמד את הפרטים שאתה (ואת התלמידים) מתייחסים חזרה כמה פעמים בשבוע עד שהם בטוחים. הבנת מאיצים החלקיקים הוא שדה מוקשים נוסף, אשר צריך תערוכה איטית וזהירה. לעתים קרובות תלויים התלמידים גם בדיאגרמות פיינמן. לבסוף, את כל תורת הקוואנטים מוזר מוזרחת שכבה של אליס בארץ הפלאות אי הבנה על כל הנושא .... בון סיכוי! p.s. זה נשאר אחד הדברים
מהי פיזיקה?
זהו המחקר של תכונות החומר והאנרגיה
בעזרת המדידה פיזיקה ניוטון מתאר החוק השלישי שלו?
לכל פעולה יש תגובה שווה ומנוגדת אומר החוק השלישי של ניוטון, על כל פעולה יש תגובה שווה ומרוכזת. דוגמה לכך היא, אם אתה דוחף קיר עם כוח של 5N, הקיר גם מפעיל 5N בחזרה אליך, בכיוון ההפוך.