תשובה:
ראה למטה.
הסבר:
הבריכה היא 23 רגל x 47 רגל.
זה עושה את ההיקף
תן רוחב הגבול אריח להיות
אז יש לך:
שטח הגבול =
לכן
אריחים באים בגדלים סטנדרטיים, אתה לא סביר למצוא 2.1ft (25.37 אינץ ') אריח רחב,
אז הם יצטרכו להחליט גודל האריחים וכמה הוא likleyto ללכת לבזבז.
תשובה:
גבול האריחים יכול להיות 2 מטר רחב
הסבר:
אני מודל זה כמו שני מלבנים. הפנימי הוא הבריכה, והחיצוני הוא אזור הגבול. אם אתה לוקח את ההבדל באזורים של המלבן אתה מקבל את כיסוי השטח של הגבול:
איפה
אורך הרוחב החיצוני שווה רוחב הרוחב הפנימי גדל על ידי פעמיים את עובי הגבול, שכן אותו עובי בכל צד.
איפה
עכשיו, אנחנו מחליפים את הפתרונות שלנו
עכשיו, יש לנו ריבועית ואנחנו יכולים לפתור
עכשיו, יש לנו שני פתרונות
אני חושב שזה כבר ענה בעבר אבל אני לא מצליח למצוא את זה. איך אני מגיעה לתשובה שלה "לא מובלט" טופס? היו תגובות פורסמה על אחת התשובות שלי אבל (אולי חוסר קפה אבל ...) אני יכול לראות רק את הגירסה בהשתתפות.
לחץ על השאלה. כאשר אתה מסתכל על התשובה על דפי / מובלט, אתה יכול לקפוץ לדף התשובה הרגילה, וזה מה שאני מניח שלה "לא מובלט טופס" פירושו, על ידי לחיצה על השאלה. כאשר אתה עושה את זה, תקבל את דף התשובות הרגילות, אשר יאפשר לך לערוך את התשובה או להשתמש בסעיף הערות.
זה ייקח לפחות 360 נקודות עבור צוות של קיקו לזכות בתחרות במתמטיקה. הציונים עבור חברי הקבוצה של קיקו היו 94, 82 ו -87, אבל חבר צוות אחד איבד 2 מהנקודות הללו לתשובה לא שלמה. כמה נקודות יש לקיקו להרוויח עבור הקבוצה שלה כדי לנצח?
נקודות עד עכשיו הן 94 + 82 + 87-2 = 261 קיקו חייב לפצות את ההבדל: 360-261 = 99 נקודות.
לעתים קרובות התשובה "צריכה שיפור" מלווה תשובה שנייה, מקובלת לחלוטין. שיפור התשובה הפגומה יביא אותה לתשובה ה"טובה ". מה לעשות …?
"מה לעשות...?" האם אתה מתכוון מה עלינו לעשות אם נגלה שזה קרה? ... או שאנחנו צריכים לערוך תשובה פגומה לעומת הוספת אחד חדש? אם נגלה שזה קרה, הייתי מציע שנשאיר שתי תשובות כפי שהן (אלא אם כן אתה מרגיש שיש משהו אחר קורה ... אז, אולי, להוסיף הערה). אם אנחנו צריכים לשפר את התשובה הפגומה היא קצת יותר בעייתית. אין ספק אם זה תיקון פשוט זה יכול להיות כתובים כמו "הקלדה" ואז הייתי אומר "קדימה ולערוך". עם זאת, אם אנחנו מדברים על תוספת מהותית או שינוי, הייתי נוטה לכתוב תשובה חדשה. סימון תשובה כ"שיפור הצרכים "(וכו ') מאפשר ליוצר לתקן את התשובה עצמה (אפשר לטעון כי תהליך למידה טוב); עם זאת, בהתאם