
תשובה:
ראה תהליך פתרון בהמשך:
הסבר:
א) אנו יכולים לכתוב את הבעיה הבאה:
35% מה המספר הוא 28?
"אחוז" או "%" פירושו "מתוך 100" או "לכל 100", ולכן 35% ניתן לכתוב כ
כאשר עוסקים percents המילה "של" פירושו "פעמים" או "להכפיל".
לבסוף, מאפשר לקרוא את מספר התלמידים שאנחנו מחפשים "s".
לשים את זה לגמרי אנחנו יכולים לכתוב את המשוואה הזאת ולפתור עבור
80 נסקרו סטודנטים.
ב) עכשיו, כשאנחנו יודעים כמה תלמידים נסקרו, אנו יכולים לכתוב מחדש את הבעיה הבאה:
15% מתוך 80 זה מה?
שוב, "אחוז" או "%" פירושו "מתוך 100" או "לכל 100", ולכן 15% ניתן לכתוב כמו
כאשר עוסקים percents המילה "של" פירושו "פעמים" או "להכפיל".
לבסוף, מאפשר לקרוא את מספר התלמידים שאוהבים עוגה: "p".
לשים את זה לגמרי אנחנו יכולים לכתוב את המשוואה הזאת ולפתור עבור
12 לתלמידים יש עוגה כמו המדבר האהוב עליהם