מה זה גניבה ספרותית? + דוגמה

תשובה:

לא מצטט מקורות כראוי, שימוש דומה במשפטים, העתקה ישירה ממקור, וכו '

הסבר:

השימוש בביבליוגרפיה חשוב. לא רק זה מאפשר לקורא למצוא את המקורות, אבל זה מונע ממך להיות מואשם פלגיאט. כמו כן, כאשר מצטט ציטוט מצטט את שם המשפחה ואת מספר העמוד של המחבר (אם זמין), לדוגמה: "כלבים אינם מזיעים על ידי הזעה במקום הם מתנשפים עם הלשון שלהם (אדם 7)." אם אין מחבר לצטט את שם דף האינטרנט כמו "תביעות CNN" או "קובע ה- BBC" או "על פי CDC".

גם כאשר paraphrasing אחד חייב לצטט את המקור מדי. ואם אתה משנה את הניסוח קצת, להסיר מילה או שתיים אתה עדיין לא יכול למכור אותו כמו שלך.

תשובה:

גניבה ספרותית משתמשת בעבודה או במילים של אחרים מבלי לתת את הזיכוי של המחבר המקורי, או להעמיד פנים שהעבודה שלהם היא שלך.

הסבר:

תלמידים אשם לעתים קרובות פלגיאט כאשר הם לוקחים פסקאות שלמות או אפילו מאמר שלם של האינטרנט ולהציג את העבודה או מילים כמו שלהם כדי להשלים משימה.

התלמידים צריכים להיזהר בעת שימוש תשובות סוקראטי. לצטט את התשובה שניתנה בשלמותו מבלי לציין מהיכן באה התשובה היא פלגיאט.

זה לא פלגיאט אם התלמיד rephrases את התשובה במילים שלהם. שילוב התשובה עם חלק מהעבודה של התלמיד עצמו אינו פלגיאט אם התשובה היא רק חלק קטן מהמאמר כולו. אבל זה תמיד הכי טוב כדי למנוע כל מראה של גניבה ספרותית על ידי ציון כאשר המידע היה להשיג. זה יכול להיעשות עם הערות שוליים או הערות בסוף פרק או מאמר.

הביבליוגרפיה צריכה תמיד לתת רשימה מלאה של כל המקורות המשמשים את המאמר או העבודה.

הערה אישית כמורה הייתי google מאמרים שצוטטו ביבליוגרפיה, כמו גם את הכותרת ואת הנושא של המשימה של התלמיד. אם גיליתי שהתלמיד השתמש בסעיפים שלמים או במאמר שלם, הייתי נכשל בסטודנט עם ההזדמנות להמציא או לחזור על המשימה.