![איך משתנים היתרונות המוחלט עם הזמן (אם הם עושים)? איך משתנים היתרונות המוחלט עם הזמן (אם הם עושים)?](https://img.go-homework.com/img/microeconomics/how-does-absolute-advantages-change-over-time-if-they-do.jpg)
תשובה:
היינו מצפים ליתרון מוחלט לעבור לשינוי ברמות ההון האנושי המשתנות.
הסבר:
יתרון מוחלט מתייחס ליכולת לייצר יותר במשאבים שווים או לייצר רמה זהה של סחורות או שירותים עם פחות משאבים. ההבחנה היחידה שאני יכול לדמיין בהקשר זה היא שינוי במיומנות או בידע של כוח העבודה. שתי מדינות (או חברות) בעלות אותם המשאבים המדויקים ישתנו רק ביכולות העובדים שלהן.
מצד שני, לעתים קרובות אנו רואים אומה כבעלת יתרון יחסי כאשר יש לה עלות נמוכה יותר עלות לייצור טוב או שירות. עלות ההזדמנות הנמוכה מתייחסת לעתים קרובות להבדלים ברמות התפוקה בין המדינות. עם זאת, אנו יודעים גם כי הגדלת רמות של השקעות הון יגדיל את התפוקה של העובדים.
לכן, למדינות מתפתחות יש לעתים קרובות יתרון יחסי בסחורות או שירותים הדורשים יותר ייצור עתירי עבודה, אך מדינות אלה בדרך כלל חסרות את רמת ההשקעות ההוניות של המדינות המפותחות. במילים אחרות, לאומות העניות אין את ההזדמנות לייצר מוצרים ושירותים רבים בעלי ערך גבוה משום שאין להם את התשתית לבנות, למשל, מנועי סילון או מכונות מדויקות.
לכן, אני לא בטוח אם היתרון היחסי של סחורות בעלות ערך נמוך פירושו חוסר יתרון מוחלט במוצרים בעלי ערך גבוה, שכן יצרנים של מוצרים בעלי ערך נמוך לעולם אינם נראים בעלי אותם משאבים כמו יצרני מוצרים בעלי ערך גבוה. אבל, מיומנות כוח אדם וחינוך נראה מתואמים עם ייצור של מוצרים ושירותים בעלי ערך גבוה יותר.
מה עושים גזי החממה שגזים אטמוספריים אחרים אינם עושים כדי לתרום להתחממות הגלובלית?
![מה עושים גזי החממה שגזים אטמוספריים אחרים אינם עושים כדי לתרום להתחממות הגלובלית? מה עושים גזי החממה שגזים אטמוספריים אחרים אינם עושים כדי לתרום להתחממות הגלובלית?](https://img.go-homework.com/environmental-science/what-do-greenhouse-gases-do-that-other-atmospheric-gases-do-not-do-to-contribute-to-global-warming.jpg)
חסום גלי גלי. גזי החממה חוסמים קרינה של גלי חום ארוכים (קרינת אינפרה-אדום או חום) מפני עזיבת האווירה. הם עובדים כמו שמיכה גדולה, לשמור על חום.
איך זה תנועה תרשים של המרחק לעומת הזמן שונה מ גרף של מהירות לעומת הזמן?
![איך זה תנועה תרשים של המרחק לעומת הזמן שונה מ גרף של מהירות לעומת הזמן? איך זה תנועה תרשים של המרחק לעומת הזמן שונה מ גרף של מהירות לעומת הזמן?](https://img.go-homework.com/img/blank.jpg)
תסתכל אם זה הגיוני. שני הגרפים מחוברים מכיוון שהמהירות לעומת הזמן היא גרף של המדרונות המתקבלים מהגרף של המרחק לעומת הזמן: לדוגמה: 1) שקול חלקיק הנע במהירות קבועה: המרחק לעומת גרף הזמן הוא פונקציה ליניארית בעוד שהמהירות לעומת הזמן הוא קבוע; 2) לשקול חלקיק נע במהירות משתנה (תאוצה מתמדת): המרחק לעומת הזמן הגרף הוא פונקציה ריבועית בזמן המהירות לעומת הזמן הוא ליניארי; כפי שניתן לראות מהדוגמאות הללו, הגרף המהיר לעומת הזמן הוא הגרף של פונקציה של 1 מעלות פחות מאשר המרחק לעומת פונקציית הזמן: LINEAR גרזן + ב -> K קונסטנט; גרזן QUADRATIC ^ 2 + bx + c -> גרזן LINEAR + b
איך למצוא את ערכי המינימום המוחלט המוחלט המוחלט של f על מרווח נתון: F (t) = t sqrt (25-t ^ 2) על [-1, 5]?
![איך למצוא את ערכי המינימום המוחלט המוחלט המוחלט של f על מרווח נתון: F (t) = t sqrt (25-t ^ 2) על [-1, 5]? איך למצוא את ערכי המינימום המוחלט המוחלט המוחלט של f על מרווח נתון: F (t) = t sqrt (25-t ^ 2) על [-1, 5]?](https://img.go-homework.com/algebra/how-do-you-name-two-monomials-with-the-quotient-of-24a2b3.jpg)
Reqd. ערכים קיצוניים הם -25 / 25 ו 25/2. אנו משתמשים בתחליף t = 5sinx, in [-1,5]. שים לב כי החלפה זו מותרת, משום שב- [-1,5] rRrr = <= t <= 5rArr = = = 5 sinx <= 5 rArr -1.5 <= sinx <= 1, כמו טווח של כיף חטא. הוא [-1,1]. כעת, F = (t) = 25 = t = 2 = 5xinxxxx = 25 / 2sin2x = 25xinxx = = 5 sinos <= 1 rArr-25/2 <= 25 / 2sin2x <= 25/2 rArr-25/2 <= f (t) <= 25/2 לכן, reqd. הגפיים הן -25/2 ו 25/2.