רבקה עומדת להשאיר עצה של 20% לארוחה. תן c לייצג את העלות של ארוחת הערב שלה. איך אתה כותב שתי ביטויים שניתן להשתמש בהם כדי לחשב את העלות של ארוחת ערב?

רבקה עומדת להשאיר עצה של 20% לארוחה. תן c לייצג את העלות של ארוחת הערב שלה. איך אתה כותב שתי ביטויים שניתן להשתמש בהם כדי לחשב את העלות של ארוחת ערב?
Anonim

תשובה:

ראה הסבר.

הסבר:

תן את העלות של ארוחת ערב ללא קצה להיות # c #

תן את העלות הכוללת כולל טיפ # t #

השאלה אינה מציינת כי שיטת הפתרון היא להיפתר על ידי משוואות סימולטניות. במקרה כזה היית מצפה הניסוח על הקווים של "ניתן להשתמש במשותף לחישוב ג '.

אז אנחנו יכולים להשתמש בשתי צורות שונות במקצת של אותו דבר אם אנחנו רוצים.

#color (כחול) ("בנה 1:") #

# c + 20 / 100c = t #

#c (1 + 20/100) = t #

#c (100/100 + 20/100) = t #

# 120 / 100c = t #

להכפיל את שני הצדדים על ידי #100/120#

# c = 100 / 120t #

# c = 5 / 6t "" ……………….. צבע המשוואה (לבן) (.) build (1) #

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

#color (כחול) ("בנה 2:") #

אנו עשויים לבנות תבנית שונה במקצת על ידי 'משחק' מסביב עם האמור לעיל.

# 6c = 5t "" ……………….. צבע משוואה (לבן) (.) Build (2) #

ארוחת הבוקר של מלון טיירזה עולה 9 דולר. מס נוסף על הצעת החוק הוא 4%. הוא רוצה להשאיר 15% מעלות ארוחת הבוקר כמו קצה. מהי העלות הכוללת של ארוחת הבוקר של Tyrese עם מס וטיפ? אם הוא משלם עם שטר של 20 דולר, מה יהיה השינוי שלו?

ארוחת הבוקר של מלון טיירזה עולה 9 דולר. מס נוסף על הצעת החוק הוא 4%. הוא רוצה להשאיר 15% מעלות ארוחת הבוקר כמו קצה. מהי העלות הכוללת של ארוחת הבוקר של Tyrese עם מס וטיפ? אם הוא משלם עם שטר של 20 דולר, מה יהיה השינוי שלו?

העלות הכוללת של ארוחת הבוקר של Tyrese כולל מס וטיפ הוא $ 10.71 השינוי שלו מ שטר $ 20 הוא $ 9.29 העלות הכוללת שלו היא: עלות הארוחה + מס + טיפ 1) קביעת סכום המס 4% של 9 $ מחושב בדרך זו : 9 xx 0.04 הסכום מגיע ל 0.36 $. בדוק אם זה הגיוני: 10% של 9 $ שווה 90 סנט לכן 5% חייבים להיות שווה 45 סנט אז 4% חייב להיות קצת פחות מ 45 סנט. $ 0.36 למעשה הוא קצת פחות מ 0.45 $, אז זה כנראה נכון. קביעת הסכום של קצה 15% של 9 $ מחושב בדרך זו: 9 xx 0.15 הסכום מגיע ל 1.35 $ לבדוק אם זה סביר: 10% של 9 $ שווה 90 סנט. לכן 5% מגיע ל 45 סנט. יחד שמגיע 15%, אשר מוסיף עד $ 1.35 אז זה בודק. ~~~~~~~~~~~~~~~~~ עכשיו להוסיף את כל העלויות כדי למצוא את העלות

מתוך 240 התלמידים שאכלו ארוחת צהריים, 96 רכשו את ארוחת הצהריים שלהם והשאר הביאו ארוחה לארוחה. מהו היחס בין התלמידים הרוכשים ארוחת צהריים לתלמידים המביאים ארוחת צהריים לתיק?

מתוך 240 התלמידים שאכלו ארוחת צהריים, 96 רכשו את ארוחת הצהריים שלהם והשאר הביאו ארוחה לארוחה. מהו היחס בין התלמידים הרוכשים ארוחת צהריים לתלמידים המביאים ארוחת צהריים לתיק?

2 "": "" 3 מספר התלמידים שמביאים ארוחה לארוחה = 240-96 = 144 יחס הוא השוואה בין שני הכמויות. "תלמידים אשר רוכשים": "תלמידים שמביאים" צבע (לבן) (xxxxxxxxxxxxxx) 96 "": "" "144" "לאר למצוא את צורת הצורה הפשוטה ביותר (לבן) (xxxxxxxxxxxxxxx) 8" ": 12" "12" צבע (לבן) (xxxxxxxxxxxxxxx) 2 "": "" "3" "larr div 4 אם היית מזהה כי HCF היה 48 אתה יכול לקבל את הטופס הפשוט ביותר באופן מיידי. אם לא, לחלק את כל הגורמים המשותפים.

ויל, מיכה, ואת התביעה הלך לארוחת ערב, שילם 1/3 של ארוחת הערב מיאה וסו שילם את היחס 2: 5. אם סו שילמה 6 דולר יותר מוויל כמה ארוחת הערב עלתה?

ויל, מיכה, ואת התביעה הלך לארוחת ערב, שילם 1/3 של ארוחת הערב מיאה וסו שילם את היחס 2: 5. אם סו שילמה 6 דולר יותר מוויל כמה ארוחת הערב עלתה?

מחיר הארוחה היה 42 $ תן את עלות ארוחת הערב היה $ x שילם X / 3 Miah שילם 2 / 7of הנותרים (1-1 / 3) x = 2/3 x כלומר 4/21 x סו שילם 5 / 7of הנותרים (1- 1/3) x = 2/3 x כלומר 10/21 x סו שילם 6 $ יותר מאשר וויל. : .10 / 21 x -1/3 x = 6 או 3/21 x = 6 או x = = 42 האם שילם 42/3 = 14 $, מיה שילם 4/21 * 42 = $ 8, סו שילמה 10/21 * 42 = 20 $ עלות ארוחת הערב היה 42 $. [Ans]