תשובה:
הסבר:
מספר התלמידים שמביאים ארוחה לארוחת צהריים =
יחס הוא השוואה בין שני הכמויות.
אם היית מזהה את זה
ג'יימס ושרה יצאו לארוחת צהריים, מחיר ארוחת הצהריים לשניהם היה 20 דולר. הם נתנו לשרת שלהם 20% מהסכום הזה. כמה היה כל אדם אם הם חלקו את מחיר ארוחת הצהריים ואת קצה שווה?
$ 12 = $ 20 = 20 = 20 = 100 = 20 = $ סה"כ הם שילמו = $ 20 + $ 4 = $ 24 אז כל אדם שילם = $ 24 -: 2 = 12 $
ארוחת הצהריים מיוחדת בדינר עולה 4.89 $. למועדון המתמטיקה יש חשבון של 23.50 דולר. מהו המספר הגדול ביותר של ארוחות צהריים הם יכולים לקנות עם הכסף בחשבון ארוחת צהריים?
מועדון המתמטיקה יכול לקנות ארבע ארוחות צהריים לכל היותר. אתה יכול לפתור את הבעיה רק באמצעות לוגיקה. מועדון המתמטיקה יש כ 20 $ ועלויות מיוחדות על 5 $. כלומר, מועדון המתמטיקה יכול לקנות 4 מבצעים. צבע (לבן) (mmmmmmmm). . . . . . . . . . . . . . . זה קירוב רופף עובד כי מועדון מתמטיקה לא יכול לקנות חלק לארוחת צהריים מיוחדת. אז אתה צריך רק תשובה משוערת משוחרר יש להם מספיק כסף כדי לקנות ארבעה מבצעים, או שיש להם מספיק כסף כדי להרשות לעצמם חמישה. כפי שמתברר, אין להם מספיק כסף עבור חמישה מבצעים, ולכן התשובה צריכה להיות ארבעה מבצעים. צבע (לבן) (mmmmmmmm). . . . . . . . . . . . . . . הנה איך לפתור בעיה זו עם מתמטיקה: $ 23.50 -: $ 4.8
יש 950 תלמידים בבית הספר התיכון הנובר. היחס בין מספר התלמידים לתלמידים הוא 3:10. היחס בין מספר התלמידים לתלמיד הוא 1: 2. מהו היחס בין מספר התלמידים לכיתה י"ב?
3: 5 אתה רוצה קודם כל להבין כמה תלמידי שנה יש בתיכון. מאז היחס בין התלמידים לתלמידים הוא 3:10, תלמידי שנה א 'מייצגים 30% מכלל 950 התלמידים, כלומר יש 950 (3) = 285 תלמידי שנה א'. היחס בין מספר התלמידות לתלמיד הוא 1: 2, כלומר תלמידי כיתה י"ב מייצגים את כל התלמידים. אז 950 (.5) = 475 י"ב. מכיוון שאתם מחפשים את היחס בין המספר לתלמידי שנה א ', היחס הסופי שלכם צריך להיות 285: 475, שהוא פשוט יותר ל -3: 5.