תשובה:
אני מניח בתקופה שלפני מלחמת האזרחים. אני יכול לתת לפחות שניים (לדעתי).
הסבר:
מטעי הכותנה הדרומיים עמדו בפני מספר בעיות:
1) כוח העבודה שלהם היה בעצם מורכב כולו על ידי עבדים, ולכן הרעיון של לשחרר אותם (המאפשר להם לתבוע את אותן זכויות של עובד רגיל) לא היה עוזר יותר מדי הכספים שלהם;
2) כותנה היתה מונוקולטורה שלא נתנה מרחב לגיוון, ולכן אמברגו אפשרי בייצוא של מוצר ייחודי זה המיוצר בדרום היה פגע בכלכלת הכפר.
ג'ואי פותר בעיות במתמטיקה בקצב של 3 בעיות כל 7 דקות. אם הוא ימשיך לעבוד באותו קצב, כמה זמן ייקח ג'ואי לפתור 45 בעיות?
105 דקות טוב, הוא יכול לפתור 3 בעיות תוך 7 דקות. תן X להיות הזמן שהוא צריך לפתור 45 בעיות. לאחר מכן, הגענו (3 "בעיות") / (7 "דקות ") = (45 "בעיות ") / x: .x = (45 צבע (אדום) בוטל (שחור) "בעיות") / (3 צבע ( (*) "דקות " = 15 * 7 "דקות " = 105 "דקות
מייגן סיימה 12 בעיות במתמטיקה בשעה אחת. בקצב הזה, כמה שעות ייקח לה להשלים 72 בעיות?
6 "שעות" אם 72 = 6xx12 אם צבע (לבן) ("XXX") 12 "בעיות במתמטיקה" לקחת 1 "שעה" ואז צבע (לבן) ("XXX") 6xx12 "בעיות במתמטיקה" לקחת 6xx1 "שעות" כלומר צבע (לבן) ("XXX") 72 "בעיות במתמטיקה" לקחת 6 "שעות"
מתוך 200 ילדים, 100 היו T-Rex, 70 היו iPads ו 140 היה טלפון סלולרי. 40 מהם היו שניהם, T-Rex ו iPad, 30 היו שניהם, iPad ו טלפון סלולרי ו 60 היו שניהם, T-Rex ואת הטלפון הנייד ו 10 היו כל שלוש. כמה ילדים לא היו אף אחד משלושת?
10 אין להם אף אחד משלושתם. 10 תלמידים יש את כל שלוש. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ מתוך 40 התלמידים שיש להם T-Rex ו- iPad, 10 לסטודנטים יש גם טלפון סלולרי (יש להם את כל שלוש). אז 30 תלמידים יש T-Rex ו iPad אבל לא כל שלוש.מתוך 30 התלמידים שהיו להם iPad וטלפון סלולרי, ל -10 תלמידים יש שלושה. אז 20 סטודנט יש iPad ו טלפון סלולרי אבל לא כל שלוש. מתוך 60 התלמידים שהיו להם T-Rex וטלפון סלולרי, ל -10 תלמידים יש שלושה. אז 50 תלמידים יש T-Rex ו טלפון סלולרי אבל לא כל שלוש. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ מתוך 100 הסטודנטים שיש להם T-Rex, 10 יש את כל שלושתם , 30 יש גם (רק) iPad, ו -50 יש גם (רק) טלפון סלולרי. אז 100-