קאי מחשב כי הוא מבלה 75 דקות של יום הלימודים בכיתה המדע. אם הוא מבלה 500 דקות בבית הספר, איזה אחוז של יום הלימודים שלו עושה קאי לבלות בכיתה המדע?

תשובה:

15%.

הסבר:

הדקות במחלקה המדעית על סך הדקות מספקות את הנקודה העשרונית.15. העבר את הנקודה העשרונית שני מקומות ימינה כדי לקבל את האחוז. לכן:

#75/500 =.15= 15%#

תשובה:

#15%#

הסבר:

#color (כחול) ("קטע ההוראה") #

אחוז הוא בעצם חלק מיוחד. מה שעושה אותו מיוחד הוא שהמכנה (המספר התחתון) הוא תמיד 100.

הדרך האחרת לכתיבה באחוזים היא להשתמש בסימן%.

סמל זה מתנהג כמו יחידת מדידה, אך היא אחת

שווה #xx 1/100 # כולל סימן הכפל.

דוגמה: שקול לומר 30%. זה אותו הדבר

# 30xx1 / 100 = (30xx1) / 100 = 30/100 #

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

#color (כחול) ("מענה על השאלה") #

החלק הנתון בשאלה הוא: # ("זמן בכיתה") / ("זמן בבית הספר") -> 75/500 #

שים לב כי היחידות עבור המספר התחתון הוא זהה ליחידות עבור המספר העליון כלומר דקות.

אבל אנחנו צריכים את המספר התחתון להיות 100.

עבור להכפיל או לחלק את מה שאנחנו עושים לתחתית אנחנו גם עושים לראש אם אנחנו רוצים לשמור על יחסי יחסי.

#(75-:5)/(500-:5) = 15/100#

# 15/100 = 15xx1 / 100 = 15% # #