יסמין התבוננה בתבנית 2, 6, 18, 54 וקבעה שהמספר הבא צריך להיות 162. איזה סוג של חשיבה היא השתמשה?

יסמין התבוננה בתבנית 2, 6, 18, 54 וקבעה שהמספר הבא צריך להיות 162. איזה סוג של חשיבה היא השתמשה?
Anonim

תשובה:

הייתי מציע ב - חשיבה דדוקטיבית.

הסבר:

הייתי מציע ב - חשיבה דדוקטיבית.

אתה מחפש קשרים בין המספרים.

אם אתה עושה משהו למספר אחד אתה מקבל את הבא.

זה סביר להניח אריתמטי או רצף גיאומטרי.

אריתמטית נגזרת על ידי הוספת ערך קבוע אחד כדי לקבל הבא

גיאומטרי נגזר על ידי הכפלה על ידי קבוע.

מבחן עבור גיאומטרי:

אני הולך לחלק כל ערך על ידי אחד שקדם לה.

#6/2=3#

#18/6=3#

#54/18=3#

זהו רצף גיאומטרי כמו חלוקת מייצרת את אותו ערך בכל פעם.

על כן # x / 54 = 3 צבע (לבן) ("d") = צבע (לבן) ("d") x = 3xx54 צבע (לבן) ("d") = צבע (לבן) ("d") 162 # כנדרש