תשובה:
הסבר:
היחס או החלק הוא
תשובה:
כל אדם מקבל
הסבר:
סוג זה של השאלה הוא הרבה יותר קל מאשר תלמידים מבינים.
שאלה כמו
כל אדם מקבל
במקרה זה יש לנו
כל אדם מקבל
השאלה היא התשובה !! זה מאוד שימושי אם התשובה היא לא מספר שלם:
כתוב את החלוקה כמו שבר וזה התשובה!
באותה הדרך:
עשרה תלמידים חולקים 8 חתיכות של לוח פוסטר באותה מידה. איזה חלק של חתיכת הלוח עושה כל תלמיד מקבל?
כל תלמיד מקבל ארבע חמישיות (80%) של פיסת לוח. 8 חלקים של לוח מחולק בין 10 תלמידים. (8): 10 8 - - 10 זהה (8) / (10) הפחת את השבר לצבע תנאי הנמוך ביותר (לבן) (mmm (8) / (10 ) = (4) / (5) תשובה
ישנם 6 אוטובוסים המסיעים תלמידים למשחק בייסבול, עם 32 תלמידים בכל אוטובוס. כל שורה באצטדיון בייסבול מושבת 8 תלמידים. אם התלמידים ממלאים את כל השורות, כמה שורות של מושבים יצטרכו התלמידים לחלוטין?
24 שורות. המתמטיקה המעורבת אינה קשה. לסכם את המידע שקיבלת. ישנם 6 אוטובוסים. כל אוטובוס מעביר 32 תלמידים. ) 6xx32 = 192 "סטודנטים" התלמידים יושבים בשורות שבהן המושב 8. מספר השורות הנדרש = 192/8 = 24 "שורות" או: שים לב כי 32 תלמידים על אוטובוס אחד יהיה צורך: 32/8 = 4 "שורות עבור כל אוטובוס" ישנם 6 אוטובוסים. 6 xx 4 = 24 "שורות דרושות"
מתוך 200 ילדים, 100 היו T-Rex, 70 היו iPads ו 140 היה טלפון סלולרי. 40 מהם היו שניהם, T-Rex ו iPad, 30 היו שניהם, iPad ו טלפון סלולרי ו 60 היו שניהם, T-Rex ואת הטלפון הנייד ו 10 היו כל שלוש. כמה ילדים לא היו אף אחד משלושת?
10 אין להם אף אחד משלושתם. 10 תלמידים יש את כל שלוש. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ מתוך 40 התלמידים שיש להם T-Rex ו- iPad, 10 לסטודנטים יש גם טלפון סלולרי (יש להם את כל שלוש). אז 30 תלמידים יש T-Rex ו iPad אבל לא כל שלוש.מתוך 30 התלמידים שהיו להם iPad וטלפון סלולרי, ל -10 תלמידים יש שלושה. אז 20 סטודנט יש iPad ו טלפון סלולרי אבל לא כל שלוש. מתוך 60 התלמידים שהיו להם T-Rex וטלפון סלולרי, ל -10 תלמידים יש שלושה. אז 50 תלמידים יש T-Rex ו טלפון סלולרי אבל לא כל שלוש. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ מתוך 100 הסטודנטים שיש להם T-Rex, 10 יש את כל שלושתם , 30 יש גם (רק) iPad, ו -50 יש גם (רק) טלפון סלולרי. אז 100-