
תשובה:
בערך
הסבר:
מ- A ל- B
מ B ל C
מ C עד D
מ D ל E
מ- E ל- F
סך הכל מרחק לסן דייגו
איך זה תנועה תרשים של המרחק לעומת הזמן שונה מ גרף של מהירות לעומת הזמן?

תסתכל אם זה הגיוני. שני הגרפים מחוברים מכיוון שהמהירות לעומת הזמן היא גרף של המדרונות המתקבלים מהגרף של המרחק לעומת הזמן: לדוגמה: 1) שקול חלקיק הנע במהירות קבועה: המרחק לעומת גרף הזמן הוא פונקציה ליניארית בעוד שהמהירות לעומת הזמן הוא קבוע; 2) לשקול חלקיק נע במהירות משתנה (תאוצה מתמדת): המרחק לעומת הזמן הגרף הוא פונקציה ריבועית בזמן המהירות לעומת הזמן הוא ליניארי; כפי שניתן לראות מהדוגמאות הללו, הגרף המהיר לעומת הזמן הוא הגרף של פונקציה של 1 מעלות פחות מאשר המרחק לעומת פונקציית הזמן: LINEAR גרזן + ב -> K קונסטנט; גרזן QUADRATIC ^ 2 + bx + c -> גרזן LINEAR + b
Yosief הוא 4 מטרים 9 אינץ 'ילד. הוא עומד לפני עץ ורואה שזה צל בקנה אחד עם שלו. Yosief צל אמצעים 9 מטרים 6 אינץ '. Yosief מודד את המרחק בינו לבין העץ כדי לחשב את הגובה שלו, איך הוא עושה את זה?

באמצעות המאפיינים של משולש דומה אנו יכולים לכתוב "גובה העץ" / "גובה של הילד" = "צל של העץ" / "צל של הילד" => "גובה העץ" / "4ft 9in" = "20 x 6 in + 9ft 6in" / "9ft 12in" => "גובה העץ" = "30 × 12 (4 × 12 + 9)" / "9 × 12 + 6" in => "גובה העץ "=" 360 × 57 "/" 114 "ב- 15ft
Yosief הולך על כונן הרפתקאות ילוסטון עם משפחתו. המסע לוקח 17 שעות ו Yosief תרשימים את המהירות של RV מן טכומטר על המחברת, ראה להלן. השתמש תרשים של Yosief להעריך את המרחק בין הפניקס כדי ילוסטון?

"המרחק מ - 912.5 מייל" "פיניקס ליילוסטון שווה לשטח מתחת לשטח" "אזור ABJ =" (40 * 0.5) / 2 = 10 "מייל" שטח JBCK = "((40 + 50) * 2.5 ) "(50 + 60) * 3) / 2 = 165" מייל "אזור MEFN =" 60 * 1 = "50 * 1 = 50" mile "שטח LDEM =" (60 + 5) = "80" * שטח של 60 "מיילים" = "80" (= 80 " 2 = 200 "mil" "מרחק =" 10 + 112.5 + 50 + 165 + 60 + 35 + 280 + 200 "מרחק = 912.5 מייל"