זוהי התפלגות תדירות שבה כל המספרים מיוצגים כשבר או באחוז מדגם המדגם המלא.
אין באמת מה לעשות. אתה מוסיף את כל תדירות מספרים לקבל סך כולל = גודל המדגם שלך.
אז אתה מחלק כל מספר תדר לפי גודל המדגם שלך כדי לקבל תדירות יחסית שבריר. הכפל את השבר הזה ב 100 כדי לקבל אחוז. תוכל להוסיף את האחוזים (או השברים) בעמודה נפרדת לאחר מספרי התדירות שלך.
תדירות מצטברת
אם הזמנת ערכים, כגון ציוני בדיקה בסולם של 1-10, ייתכן שתרצה להשתמש בתדרים מצטברים. הם מתכוונים "הכל עד וכולל ערך זה".
בואו ניקח את הציונים. בשורה מאחורי "1" אתה ממלא את מספר התדר, מאחורי "2" אתה מוסיף את המספרים עבור "1" ו "2" וכן הלאה.
לבדוק! המספר האחרון צריך להיות זהה גודל המדגם שלך!
לאחר השלמת עמודה זו, אתה יכול בקלות לענות על שאלות כמו: כמה תלמיד נכשל (ציון <"6")?
תדירות יחסית מצטברת
אתה יכול להמיר באותה דרך כמו תדר לתדירות יחסית. אז עכשיו יש לך colum אומר כמה אחוזים (או איזה חלק) יש הבקיע עד וכולל ערך מסוים.
עכשיו זה קל לעשות כמה סטטיסטיקות!
הערך שעבורו התדר היחסי המצטבר עובר את סימן 50% (או 0.5) הוא חציון. כנ"ל לגבי 25% (Q1) en 75% מארק (ש 3)
מה ההבדל בין התפלגות אחידה בדידים לבין התפלגות אחידה מתמשכת?
דרך אחת לדעת בדידה או רציפה היא שבמקרה של בדידה נקודה תהיה מסה, ובנקודה רציפה אין מסה. זה מובן יותר כאשר מסתכלים על הגרפים. תן לנו להסתכל על דיסקרטית הראשון. תסתכל על ההודעה pmf שלה איך המוני יושב על נקודות? עכשיו להסתכל על cdf שלה לשים לב כיצד הערכים לעלות בשלבים, וכי הקו אינו רציף? זה גם מראה איך יש מסה בנקודה על pmf עכשיו נסתכל על מקרה רציף לראות את ההודעה PDF שלה איך המוני לא יושב בנקודה, אבל בין שתי נקודות? ועכשיו להסתכל על cdf כאן אתה יכול לראות על cdf כי הפונקציה היא רציפה, הוא לא הולך בשלבים כי על מקרה בדידה. אני משכו את התמונות של wikipedia, אז הנה התייחסות לדפים, שם אתה יכול גם לקרוא קצת יותר על הנושאים. התפלגות
אובייקטים A ו- B הם במקור. אם אובייקט A עובר אל (6, 7) ו- B אובייקטים מעבר ל (-1, 3) מעל 4 s, מהי מהירות יחסית של אובייקט B מנקודת המבט של אובייקט A?
ראשית, השתמש במשפט פיתגורס, ולאחר מכן השתמש במשוואה D = vt אובייקט A עבר c = sqrt (6 ^ 2 + 7 ^ 2 = 9.22m אובייקט B עבר c = sqrt ((- 1) ^ 2 + 3 ^ 2 = 3.16m מהירותה של אובייקט A היא אז {9.22m} / {4s} = 2.31m / s מהירות האובייקט B היא אז {3.16m} / {4s} = 79m / s מאז אובייקטים אלה נעים בכיוונים מנוגדים , המהירות הללו יוסיפו, כך שהם ייראו כאילו הם נעים ב 3.10 m / s אחד מהשני.
אובייקטים A ו- B הם במקור. אם אובייקט A נע אל (6, -2) ו- B אובייקטים מעבר ל (2, 9) מעל 5 s, מהי מהירות יחסית של אובייקט B מנקודת המבט של אובייקט A? נניח שכל היחידות נקובות במטרים.
V_ (AB) = sqrt137 / 5 m / s "מהירות של B מנקודת המבט של A (וקטור ירוק)." "" דלתא s = sqrt (11 + 4 + 2) "" דלתא s = sqrt (121 + 16) "" דלתא s = sqrt137 m v_ (AB) = sqrt137 / 5 m / s "המהירות של B מנקודת המבט של A (וקטור ירוק)." "זווית הפרספקטיבה מופיעה באיור" (אלפא). "" אלפא טאן = 11/4