
תשובה:
הסבר:
נניח את עשרות ספרות
ואז ספרות יחידות הוא
התוצר של הספרות הוא
המספר השלם הוא
ממה שנאמר לנו:
# t ^ 2 + 3t = 1/2 (11t + 3) #
לכן:
# 2t ^ 2 + 6t = 11t + 3 #
לכן:
# 0 = 2t ^ 2-5t-3 = (t-3) (2t + 1) #
זה:
#t = 3 "" # או# "t = -1 / 2 #
מאז
ואז מספר שלם עצמו:
#36#
יש 950 תלמידים בבית הספר התיכון הנובר. היחס בין מספר התלמידים לתלמידים הוא 3:10. היחס בין מספר התלמידים לתלמיד הוא 1: 2. מהו היחס בין מספר התלמידים לכיתה י"ב?

3: 5 אתה רוצה קודם כל להבין כמה תלמידי שנה יש בתיכון. מאז היחס בין התלמידים לתלמידים הוא 3:10, תלמידי שנה א 'מייצגים 30% מכלל 950 התלמידים, כלומר יש 950 (3) = 285 תלמידי שנה א'. היחס בין מספר התלמידות לתלמיד הוא 1: 2, כלומר תלמידי כיתה י"ב מייצגים את כל התלמידים. אז 950 (.5) = 475 י"ב. מכיוון שאתם מחפשים את היחס בין המספר לתלמידי שנה א ', היחס הסופי שלכם צריך להיות 285: 475, שהוא פשוט יותר ל -3: 5.
סכום הספרות של שלוש ספרות הוא 15. הספרה של היחידה היא פחות מסכום הספרות האחרות. ספרה של עשרות הוא הממוצע של הספרות האחרות. איך מוצאים את המספר?

A + 3 = "b = 5"; c = 7 בהתחשב: a + b + c = 15 ...................) 1 (c <b + (..................................) 2 (b = (a + c) / 2 ...... ........................ (3) '~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ שקול משוואה (3) - 2b = (a + c) כתוב משוואה (1) (a + c) + b = 15 על ידי החלפה זה הופך להיות 2b + b = 15 צבע (כחול) (=> b = 5) '~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ עכשיו יש לנו: + 5 + c = 15. .................. (1_a) c <5 + a ........................ ...... (2_a) 5 = (a + c) / 2 .............................. (3_a ) '~ ~ ~ ~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
מספר העשרות של המספר הוא ארבעה יותר מספרות היחידות של המספר. סכום הספרות הוא 10. מהו המספר?

המספר הוא 73 תן ליחידות digit = x תן לעשרות ספרות = y לפי הנתונים שסופקו: 1) ספרת העשרות היא ארבע ספרות יותר. y = 4 + x x-y = -4 ...... משוואה 1 2) סכום הספרות הוא 10 x + y = 10 ...... משוואה 2 פתרון על ידי חיסול. הוספת משוואות 1 ו- 2 x-cancely = -4 x + x = 10 x x = 6 x = 6/2 צבע (כחול) (x = 3 (יחידות ספרות) מציאת y מתוך משוואה 1: y = 4 + xy = 4 + 3 צבע (כחול) (y = 7 (עשרות ספרות) אז, המספר הוא 73