המסה של הפח שהופק הוא 1.1 גרם.
הצעדים המעורבים הם:
1. כתוב את המשוואה מאוזנת.
2. השתמש בגורמי ההמרה כדי להמיר מסה של Ag חפרפרות של Ag moles של Sn מסה של Sn
שלב 1
משוואה מאוזנת עבור תא גלווני הוא
2 × Ag + e Ag;
1 × Sn Sn² + 2e;
2Ag + Sn 2Ag + Sn²;
משוואה זו אומרת לך, כאשר אתה כוח חשמל בין שני תאים בסדרה, את שומות של פח שהופקדו הן פעמיים שומות של כסף.
שלב 2
Mass of Sn = 2.0 g g ag ×
שתי נורות 100W, 250V ו 200W, 250V מחוברים בסדרה על פני קו 500V. אז מה יקרה? א) 100W יהיה נתיך ב) 200W יתמזגו ג) שניהם יתמזגו ד) שום נורה לא יתמזגו
הנורה 100W יתמזגו בקרוב. הספק = V = 2 / R, כך שההשפעה R = V ^ 2 / P הנורה 100W יש התנגדות = (250 * 250) / 100 = 625 אוהם התנגדות הנורה 200 W תהיה חצי מעל = 312.5ohms סך ההתנגדות בסדרה - 937.5 אוהם אז הסדרה הנוכחית = V / R = 500 / 937.5 = 0.533A הספק מתפזר בנורה 1: I ^ 2 * R = 0.533 ^ 2 * 625 = 177.5W הספק מתפזר בנורה 2 wil יהיה חצי מעל: 88.5 W Bulb1, יחידה 100W, בסופו של דבר לשרוף.
טירון יש 60 $ ואחותו יש 135 $. שניהם מקבלים קצבה של 5 $ בשבוע. הוא מחליט להציל את כל הקצבה. אחותו מוציאה את כל שלה כל שבוע בתוספת 10 $ נוספים. אחרי כמה שבועות כל אחד יש את אותה כמות של כסף?
לאחר 5 שבועות תן X להיות מספר שבועות: x = "מספר שבועות" עכשיו לשים את הבעיה במשוואה במונחים של x: "Tyrone": 60 + 5x מאז tyrone יש 60 $ וזה גדל ב 5 כל שבוע (+ 5x) ביטול (-5x) -10x מאחר שאחותו מוציאה את הקצבה ואת תוספת 10 $ כדי להיות שווים: 60 + 5x = 135-10x הוספת 10x לשני הצדדים: 60 + 5x + 10x = 60 x 15 x = 135 x 60 x 15 x = 35 x 15 x = 60 x 15 x = 60 x 15 x = 15 x = rArrx = 5
מתוך 200 ילדים, 100 היו T-Rex, 70 היו iPads ו 140 היה טלפון סלולרי. 40 מהם היו שניהם, T-Rex ו iPad, 30 היו שניהם, iPad ו טלפון סלולרי ו 60 היו שניהם, T-Rex ואת הטלפון הנייד ו 10 היו כל שלוש. כמה ילדים לא היו אף אחד משלושת?
10 אין להם אף אחד משלושתם. 10 תלמידים יש את כל שלוש. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ מתוך 40 התלמידים שיש להם T-Rex ו- iPad, 10 לסטודנטים יש גם טלפון סלולרי (יש להם את כל שלוש). אז 30 תלמידים יש T-Rex ו iPad אבל לא כל שלוש.מתוך 30 התלמידים שהיו להם iPad וטלפון סלולרי, ל -10 תלמידים יש שלושה. אז 20 סטודנט יש iPad ו טלפון סלולרי אבל לא כל שלוש. מתוך 60 התלמידים שהיו להם T-Rex וטלפון סלולרי, ל -10 תלמידים יש שלושה. אז 50 תלמידים יש T-Rex ו טלפון סלולרי אבל לא כל שלוש. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ מתוך 100 הסטודנטים שיש להם T-Rex, 10 יש את כל שלושתם , 30 יש גם (רק) iPad, ו -50 יש גם (רק) טלפון סלולרי. אז 100-