הצורה המלבנית של טופס מורכב ניתנת במונחים של 2 מספרים ריאליים a ו- b בצורה: z = a + jb
הצורה הקוטבית של אותו מספר ניתנת במונחים של גודל r (או אורך) ו - q (או זווית) q בטופס: z = r | _q
אתה יכול "לראות" מספר מורכב על ציור בדרך זו:
במקרה זה המספרים a ו- b הופכים לקואורדינטות של נקודה המייצגת את המספר המורכב במישור המיוחד (Argand-Gauss) שבו על ציר x אתה מתווה את החלק האמיתי (מספר א) ובציר y את הדמיון (את המספר b, הקשורים j).
בצורת קוטב אתה מוצא את אותה נקודה אבל באמצעות r גודל ואת הטענה q:
כעת נמצא הקשר בין מלבני לקוטב המצטרף ל -2 המצגים הגרפיים ובהתחשב במשולש המתקבל:
היחסים הם:
1) משפט Pitagora (לקשר את r r עם a ו- b):
2) פונקציות טריגונומטריות הפוכות (לקשר את הזווית q עם a ו- b):
אני מציע לנסות מספר רב של מספרים מורכבים (ברבעונים שונים) כדי לראות כיצד מערכות יחסים אלה פועלות.
הטבלה שלהלן מציגה את הקשר בין מספר המורים והתלמידים הנמצאים בטיול. כיצד ניתן להציג את הקשר בין מורים לתלמידים באמצעות משוואה? מורים 2 3 4 5 תלמידים
תן לא להיות מספר המורים ולתת זה להיות מספר התלמידים. הקשר בין מספר המורים לבין מספר התלמידים יכול להיות מוצג כ- s = 17 t שכן יש מורה אחד לכל שבעה עשר תלמידים.
מה ההבדל בין משפטים מורכבים לבין משפט מורכב?
שאלה טובה. כדי ליצור משפט מורכב או מורכב, אתה צריך לפחות שני סעיפים. אם זה משפט מורכב, אתה צריך תלות אחת (או סעיף כפוף כמו שאמריקנים אומרים) וסעיף עצמאי (או תיאום של סעיף יחד, אומר אמריקני) תראה, מעל המשפט שלי כאן משפט מורכב. "אם המילה המחברת עושה סעיף תלוי, ו- COMMA מפריד את הסעיף הראשי או סעיף עצמאי. אתה אוהב לעשות משפט מורכב; עליך ליצור שני סעיפים עצמאיים. תראה, מעל עשיתי משפט מורכב. כדי להפוך את המשפט מורכב, אתה צריך להשתמש כמה מילים התחברות כמו --- ו, אבל, או, לא, כך, אבל המעי הגס למחצה.
כיצד ניתן להבדיל בין שמות תואר לבין שמות עצם מתוך שמות עצם מורכבים?
כן. שמור על שלי, אם יש לך שני שמות עצם אחד אחד, שם עצם יהיה פונקציה כמו תואר כי הוא כלל דקדוקי בסיסי. כמו, ספרי הערה, הראשון הוא מתפקד כמו תואר למרות "הערה" הוא לא תואר נכון. מורים למתמטיקה. הראשון הוא תואר על פי פונקציה. כל הדקדוק אומר, הדקדוק האנגלי הוא כמעט כמו מתמטיקה, להניח 80%. כל השאר הם כמו אמנות. אני מתכוון לא לעקוב אחר כל כלל אבל אתה צריך מודע שם בקשב רב. אני מניח שבחורים רבים מעידים על חנק כאן ומחזיקים אותם כדי להבין דקדוק טהור. או שזה שילוב נחמד של מתמטיקה. LIKE, לראות בעיה נחמדה: אבל אתה מבטא דרך אחת אבל, אתה מבטא קצת אחרת, אבל למה? אין דקדוק יש תשובה כאן! אתה יודע איזו תשובה, למה?