התחום הוא בדרך כלל מושג פשוט למדי, והוא בעיקר רק לפתור משוואות. עם זאת, מקום אחד מצאתי כי אנשים נוטים לעשות טעויות בתחום הוא כאשר הם צריכים להעריך יצירות.
לדוגמה, שקול את הבעיה הבאה:
להעריך
התחום של זה
התחום של כל זה הוא ריאל.
עכשיו אם היינו צריכים לשלב את התחומים עבור שתי פונקציות, היינו אומרים שזה
עכשיו, אנו יודעים כי התחום של כל דבר יחד הוא למעשה
מקווה שזה עזר:)
מה הם טעויות נפוצות לעשות כאשר משתמשים בסיסיים של משפט אלגברה?
כמה מחשבות ... טעות מספר אחת נראה ציפייה מוטעית כי משפט היסוד של אלגברה (FTOA) יהיה למעשה לעזור לך למצוא את השורשים שהוא אומר שאתה שם. FTOA אומר לך כי כל פולינום בלתי קבוע במשתנה אחד עם מקדמים מורכבים (אולי אמיתי) יש אפס מורכב (אולי אמיתי). תוצאה פשוטה של זה, לעתים קרובות עם FTOA, היא כי פולינום במשתנה אחד עם מקדמים מורכבים של תואר n> 0 יש בדיוק n (בדיוק אמיתי) אפסים לספור ריבוי. FTOA לא אומר לך איך למצוא את השורשים. עצם השם "משפט היסוד של אלגברה" הוא משהו של misnomer. זה לא משפט אלגברה, אלא של ניתוח. זה לא יכול להיות הוכח רק אלגברי. אי הבנה נוספת שיכולה וכנראה תוצאה של FTOA היא האמונה כי המספרים המורכבים הם
מה הם טעויות נפוצות לעשות כאשר עובדים עם טווח?
ראה למטה. חלק מהטעויות הנפוצות שהתלמידים נתקלים בהן בעת עבודה עם טווח יכולות להיות: שכחה על חשבון אסימפטוטים אופקיים (אל תדאגו לגבי זה עד שתגיעו ליחידת הרציונאל תפקידים) (נעשה בדרך כלל עם פונקציות לוגריתמיות) בעזרת תרשים המחשבון מבלי להשתמש במוח שלכם כדי לחשב את החלון (למשל, מחשבונים אינם מציגים גרפים הממשיכים לכיוון אסימפטוטים אנכיים, אלא אלגבריים, אתה יכול להסיק כי הם באמת צריכים) מבלבל את טווח עם תחום (תחום הוא בדרך כלל x, ואילו טווח הוא בדרך כלל ציר y) לא בודק עבודה אלגברית (ברמה גבוהה יותר של המתמטיקה, זה לא הכרחי) אלה היו כמה חשבתי על סמך החוויות שלי. זכור כי המחשבון שלך הוא רק כלי, ואתה צריך רק להשתמש בו כדי לבדוק
מבין העובדים שעבדו בהדפסת הדפוס, 90% השתתפו בפגישת נהלי הבטיחות. אם 63 עובדים נכחו בפגישה, כמה עובדים עובדים על הדפסת סטולינג?
המספר הכולל של העובדים הוא 70 90% מכלל העובדים הוא 63 תן את המספר הכולל של העובדים x אז 90% של x הוא 63 כמשוואה לכתוב את זה כמו: צבע (חום) (90 / 100xx x = 63) '~ ~ ~ ~ ~ ~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ x = 100 / 90xx63 = 70 '~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ירוק) ("שיטת העיקרון הראשוני") הכפלת שני הצדדים לפי צבע (כחול) (100/90) צבע (חום) (צבע) (100 / 90xx) 90 / 100xx x "" = "" צבע (כחול) 100/90) xx63) צבע (כחול) (צבע (כחול) (100) / 100xx90 / (צבע (כחול) (90) xx x "" = "" צבע (כחול) (100/90) xx