תשובה:
הסברים קוסמולוגיים במסורות דתיות שונות פותחו בתקופה הטרום-מדעית ונאלצו "לרבוע" עם אמונות ופרקטיקות קיימות.
הסבר:
רוב ההסברים למקור היקום פותחו על-ידי מסורות דתיות שונות בעידן הטרום-סיאניטיפי כדי להקל על החרדה הקיומית של אנשים בשאלות כמו; איך הכול התחיל, מה העניין, חיים אחרי המוות ומיקומי ביקום.
על פי רוב, מנהיגים דתיים ופילוסופים ביסודו של דבר, "המציאו סיפורים קוסמולוגיים" שאנשים יכלו להאמין על סמך ההיסטוריה הייחודית שלהם, האמונות הדתיות של היום והפרקטיקות התרבותיות. זה לשים את דעתם של אנשים בנוח והם יכולים להפסיק לדאוג לגבי השאלות הגדולות בחיים ולהמשיך עם אוכל גדל או מה!
ההסברים הקוסמולוגים הדתיים והמבוססים על תרבות אלה צריכים להיחשב כמיתוסים מעניינים המיוחדים לתרבויות מסוימות, אך מעבר לערכם התרבותי ההיסטורי, אין להתייחס אליהם כאל תיאוריות או עובדות.
התיאוריה הקוסמולוגית הנוכחית של איך היקום הולך, המפץ הגדול, אינה מבוססת על סיפורים או אמונות, אלא על ראיות מדעיות קשות, תצפיות וניסויים מאומתים.
קבוצת הכדורגל הגבוהה לא יכולה להכיל יותר מ -26 שחקנים. איך לכתוב ולפתור אי שוויון כדי לקבוע כמה שחקנים נוספים יכולים להפוך את הקבוצה אם המאמן כבר בחר 17 שחקנים?
אי-השוויון שאנו יכולים לכתוב הוא: 17 + p <= 26 הפתרון הוא: p <= 9 בואו נקרא למשתנה "כמה שחקנים נוספים יכולים להפוך את הצוות" p. כי הצוות יכול להיות "לא יותר" מ 26 שחקנים, זה אומר שהם יכולים להיות 26 שחקנים או פחות. משמעות הדבר היא כי אי השוויון יהיה לנו להתמודד עם <= טופס. ואנחנו יודעים שהמאמן בחר כבר 17 שחקנים. אז, אנחנו יכולים לכתוב: 17 + p <= 26 פתרון עבור p נותן: 17 - 17 + p <= 26 - 17 0 + p <= 9 p <= 9
מהו 0.88 כאחוז ומספר מעורב או מספר מעורב?
ראה תהליך של פתרון להלן: 88 מאיות ניתן לכתוב כמו שבר כמו: 88/100 "אחוז" או "%" פירושו "מתוך 100" או "לכל 100", לכן 88/100 ניתן לכתוב כמו 88%. (Xx 22) / (xx 25) => (צבע (אדום) (ביטול (צבע (שחור)) 4 () (xx 22) /) צבע (אדום) (ביטול (צבע (שחור) (4))) xx 25) => 22/25 מאחר 22/25 הוא פחות אז 1 זה לא יכול להיות כתוב כמספר מעורב.
מספר אחד הוא ארבע פעמים מספר אחר. אם מספר קטן יותר הוא מופחת מספר גדול יותר, התוצאה היא כמו כאילו מספר קטן יותר הוגדל ב 30. מה הם שני מספרים?
A = 60 b = 15 מספר גדול יותר = מספר קטן יותר = ba = 4b ab = b + 30 abb = 30 a-2b = 30 4b-2b = 30 2b = 30 b = 30/2 b = 15 a = 4xx15 a = 60