תשובה:
היה לו כוח מוחלט וכמות גדולה של העם והמשאבים של המדינה הגרמנית שאורגנו להריגת יהודים בצורה היעילה ביותר.
הסבר:
הנאצים החזיקו ברשומות על הריגת כמות גדולה של אנשים בתקופה קצרה. לא עד לרצח עם ברואנדה היה שיעור ההרג מספר גדול מאוד של אנשים אולי חריגה.
הנאצים הקדישו זמן והוצאות רבות לפיתוח מערכת תאי הגזים שהמירו אותה ב -1942. הם עשו זאת לאחר שציינו כי הירי באנשים אינו יעיל ועונד על החיילים לבצע את הירי.זה עדיין לקח להם מעל 3 שנים להרוג 6 מיליון יהודים ואולי 3 מיליון אחרים (פולנים, צוענים, שבוי רוסי, חולה נפש, הומוסקסואלים, וכו ') בדרכים שונות, כולל עבודה למוות והרעב ליד תאי הגזים.
חלק ניכר ממערכת הרכבות שימשה להעברת הסדרי עדיפות ליהודים למחנות ההשמדה. ב -1945 הם היו מחוץ ליהודים כדי להרוג, אבל באותה עת ניסו שומרי הס"ס לשמור אותם בחיים כדי להצדיק את הרחקתם מהלוחמה במזרח. המטרה היתה להציל את השומרים לא את היהודים.
en.wikipedia.org/wiki/The_Holocaust
img.4plebs.org/boards/tg/image/1419/95/1419952710631.pdf
תשובה:
ישנן דוגמאות רבות של רצח המוני בהיסטוריה. מה שהופך את הרצח ההמוני של יהודים למוות הוא היישום המערכתי של הארגון התעשייתי וסדרי העדיפויות שנתנו לו.
הסבר:
שני ספרים שימושיים על השואה כוללים את מרטין גילברט, "לעולם לא עוד: תולדות השואה" (2000); ליזי קולינגהם "טעם המלחמה: מלחמת העולם השנייה ואת הקרב על מזון" (2011).
לרצח ההמוני של יהודי אירופה היו שלושה שלבים: הראשון (1939-1941) היה אכזרי, מזדמן ומוגבל ברובו לפולין. הרדיפות הנאציות של יהודי גרמניה לפני המלחמה היו גרועות דיין, אבל היו בהן השפלה ובידוד מכוונות … דברים שנראו בעבר בהיסטוריה היהודית, ויהודים רבים החזיקו בדעה זו.
הפלישה לפולין היתה מלווה ברצח מזדמן ובמקרים מאולתרים של ירי המוני; לעתים קרובות מאורגן על ידי כוחות (Wehrmacht או SS). בשנים 1939-1940, החיים היו מסוכנים יותר עבור האליטות המשכילות הפולניות ובעלי הנכסים. הגרמנים עדיין ניסו להחליט מה לעשות עם 3 מיליון יהודים פולנים.
שלב 2 שילב את התוכניות לפלישה לברית המועצות, וכן תזכיר מטריד של נציב המזון של הרייך, הרברט בקה, בתחילת 1941. הוא קבע שתוכניתה של גרמניה לאכילה עצמית של מזון, במיוחד כאשר ברוסיה, תידרש לחיסול של עשרות של מיליוני אנשים. גורמים שונים בס"ס ראו את ההזדמנות להגביר את השמדת היהודים - כמו גם אזרחים סובייטיים ושבויים.
עם הפלישה לברית המועצות נחתכו שוב מנות המזון לגטאות הפולניים וחוליות הביצוע של איינזצגרופן השתחררו. בעקבות הצבאות. בסתיו 1941 הם רצחו מאות אלפים, אבל הם מצאו שזה היה לא יעיל ומלחיץ. במקום זאת - כפי שהוכיחה ועידת ואנזה בינואר 1942 - ייעשה שימוש בגישה תעשייתית יותר. שישה מחנות מוות הוקמו, כולם בפולין, כדי לרצוח באופן שיטתי מיליוני אנשים, עם דגש מיוחד על יהודי אירופה.
בסוף שנת 1943 כמעט כל היהודים שהיו בהישג יד (מלבד אלה של איטליה והונגריה) חוסלו, והמלחמה ברוסיה פנתה נגד גרמניה. חמישה ממחנות ההשמדה נסגרו, אבל אושוויץ-בירקנאו נשארה פתוחה. רבים מהיהודים שעדיין היו בחיים היו בשימוש כעבדים, אבל האס-אס היה חסר-רחמים בשימוש בשילוב של מנות רעב ועבודה קשה כדי לשמור על שיעור תמותה גבוה עד סוף המלחמה.
ג 'ייק יכול לשאת 6 1/4 קילו של עץ מן האסם. אביו יכול לשאת 1 5/7 פעמים הרבה כמו ג 'ייק. כמה קילוגרמים יכול אביו של ג'ייק לשאת?
10 5/5 פאונד הדבר הראשון הוא להחליט איזה פעולה אתה צריך לעשות. תחשוב על דוגמה פשוטה וקלה. אם ג 'ייק יכול לשאת 2 קילו ואביו יכול לשאת 3 פעמים כל כך הרבה. האב יכול לשאת 2 xx3 = 6 הניתוח היה כפל: בדוגמה זו, זה הכפל של שברים. 6 1 1/4 xx 1 5 7 "" lrr כדי לשנות את שברים לא תקין = 25 / ביטול 4 xxcancel12 ^ 3/7 "" לר לבטל היכן אפשרי = 75/7 "" לאר להכפיל ישר על פני, למעלה ותחתון = 10 5/7 "" לאר לשנות חלק מעורב
ג 'ייק, ליונל, וויין לעבוד כציירים הבית עבור חברת צייר טוב. ג 'ייק יכול לצייר 1 חדר t שעות. ליונל יכול לצייר חדר 2 שעות מהר יותר מאשר ג 'ייק יכול. ויין יכול לצייר 2 חדרים ב 3 פעמים את מספר השעות כי ליונל לוקח לצייר 1 חדר?
12/7 שעות כדי לצייר חדר אחד אם כולם עובדים יחד צבע (אדום) ("הגדרת את שיעור העבודה אך לא ציינו את מספר החדרים" צבע (אדום) ("כדי להיות צבוע.אני אעבוד את זה עבור 1 ("למטה") עבור חדר אחד בלבד: ג 'ייק -> 1xxt "שעות חדר" Lional-> 1xx (t-2 ) "שעות חדר" Wayne-> 1xx (3 (t-2)) / 2 "שעות חדר" larr "2 חדרים" 3 (t-2) '~~~~~~~~~~~~~~ ~ ~ ~ ~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ + 2 = 1 + t + 3 / 2t-2-6 / 2 = 1 7 / 2t = 1 + 2 + 3 t = (2xx6) / 7 "שעות" t = 12 / 7 "שעות" larr &
מדוע סבר היטלר שיש להשמיד יהודים ותת-אנוש אחרים?
יסוד הליבה של הנאציזם היה בבניית הלאומיות הגרמנית החדשה. היטלר ומפלגתו התכוונו לאחד את כל הגרמנים באירופה במדינה אחת, ולהשאיר חברה גרמנית "טהורה". המאה ה -19 אירופה היתה מיטה חמה של רעיונות חדשים, לא כולם טובים. לאומיות - הרעיון שאנשים שונים צריכים להיות מדינה ברורה - היה אחד מהם, אלא שהגדרת אנשים לפי מוצא אתני תמיד מסוכנת. רעיון נוסף שצץ היה'הדארוויניזם החברתי', שקשר את התיאוריה האבולוציונית עם הלאומיות וסבר כי אם הטכנולוגיה של העם וארגונו החברתי יהיו טובים יותר מאלה של אחרים, הרי שגם הם היו עליונים מבחינה ביולוגית. מעבר לכך, בעוד השפה הגרמנית ותרבותה היו מבוססות היטב במשך מאות שנים, הגרמנים החלו את המאה