
תשובה:
$3600
הסבר:
נניח "x" ל "חיסכון";
- (בגלל x הוא סך של חיסכון והוא בילה $ 1600 אז עכשיו יש לו
#2-:5# מהסכום הכולל - $ 1600) - (
# x-: 3 # כי יש לו#1-:3# מסכום החיסכון המקורי שלו)
אז מה זה? Featured you
מחיר המכירה של מקרר הוא 712.80 $. הסימון הוא 20% מעלות הסוחר. מהי עלות המקרר של המקרר?

מחיר הרכישה של המקרר C = $ 594.00 לדוגמה, אם מוצר עולה $ 100, מחיר המכירה עם סימון של 25% יהיה 125 $. רווח גולמי של רווח גולמי = מחיר מכירה - עלות יחידה = $ 125 - $ 100 = $ 25. אחוז הסימון = רווח גולמי / עלות יחידה = $ 25 / $ 100 = 25% עיין בדוגמה לעיל ועשה את הסכום כעת. מחיר המכירה = מחיר הסמן = מחיר הקניה = 712.80 - (C * 20) / 100 C + (C * 20) 100 = 712.80 C (1 + (20/100)) = 712.80 C = (100/120) * 712.80 = $ 594.00
מתוך 200 ילדים, 100 היו T-Rex, 70 היו iPads ו 140 היה טלפון סלולרי. 40 מהם היו שניהם, T-Rex ו iPad, 30 היו שניהם, iPad ו טלפון סלולרי ו 60 היו שניהם, T-Rex ואת הטלפון הנייד ו 10 היו כל שלוש. כמה ילדים לא היו אף אחד משלושת?

10 אין להם אף אחד משלושתם. 10 תלמידים יש את כל שלוש. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ מתוך 40 התלמידים שיש להם T-Rex ו- iPad, 10 לסטודנטים יש גם טלפון סלולרי (יש להם את כל שלוש). אז 30 תלמידים יש T-Rex ו iPad אבל לא כל שלוש.מתוך 30 התלמידים שהיו להם iPad וטלפון סלולרי, ל -10 תלמידים יש שלושה. אז 20 סטודנט יש iPad ו טלפון סלולרי אבל לא כל שלוש. מתוך 60 התלמידים שהיו להם T-Rex וטלפון סלולרי, ל -10 תלמידים יש שלושה. אז 50 תלמידים יש T-Rex ו טלפון סלולרי אבל לא כל שלוש. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ מתוך 100 הסטודנטים שיש להם T-Rex, 10 יש את כל שלושתם , 30 יש גם (רק) iPad, ו -50 יש גם (רק) טלפון סלולרי. אז 100-
פול הוציא 43 דולר מחשבון החיסכון שלו. היתרה הנוכחית היא 126 $. כמה היה האיזון לפני נסיגתו?

$ 169 לאחר הנסיגה של 43 $ היה לו 126 $, אז לפני הנסיגה האיזון חייב להיות דבורה יותר על ידי $ 43 x-43 = 126 rArr x = 126 + 43 = $ 169