- היכולת גרף משוואות מרובות
- היכולת לעשות קווים מוצקים ומנוקדים
- היכולת לשרטט נקודות או להראות אפסים על הגרף
היכולת להוסיף שורה / תרשים הירשם
היכולת להוסיף צורות פשוטות, כלומר: משולש עם אורכים בצד שכותרתו
- כאשר שואלים שאלה מהמסך הראשי, דורשים מהמשתמש לבחור נושא. לא רק מחדל לכימיה.
- בשלב מסוים, להציג את הנושא כי השאלה להיות מסווג אוטומטי לתוך. בדרך זו, הפוסטר יכול לוודא שקטגוריה זו נכונה.
הבעיה שלי היא לא לדעת מה זמין.
אני רק לאחרונה גילו "ביטול", ו "צבע" וכיצד להגדיר מטריצה.
אני רוצה כרטיסיות וטבלאות (אני משתמש כרגע matrices עבור זה) כדי להבהיר מצגת (אבל אולי הם כבר שם, אני פשוט לא יודע).
אני חושב שצריך להיות
- מקלדת
- מיני מחשבון
היכולת לתרשים פונקציות מוגדרים פיזית.
לדוגמה:
היכולת להגביל את התחום של פונקציה בעת גרף זה.
יש לי (סוף סוף) עבודה מסביב, אבל זה clunky:
y = 3x (sq-1) (x-1) ^ 2)) / (sqrt (1- (x-1) ^ 2))
גרף = (x-1) ^ 2) (-13.57, 22.48, -4.85, 13.17}
אני מציע להוסיף עוד סמלים ורישומים מתמטיים לדף מעולה כבר * כתיבת מתמטיקה * בשביל זה להיות מסמך התייחסות כמעט מלא.
לדוגמה, סמלים כמו סימון קומבינטוריקה
השנה, 75% מהשיעור של בית הספר התיכון Harriet Tubman לקח לפחות 8 קורסים במתמטיקה. מבין שאר חברי הכיתה, 60% לקחו 6 או 7 קורסים במתמטיקה. איזה אחוז מהשיעור הבוגר לקח פחות מ -6 קורסים במתמטיקה?
ראה תהליך של פתרון להלן: בוא נאמר את המעמד הבוגר של בית הספר התיכון הוא סטודנטים. "אחוז" או "%" פירושו "מתוך 100" או "לכל 100", ולכן 75% ניתן לכתוב כ- 75/100 = (25 xx 3) / (25 xx 4) = 3/4. אז מספר התלמידים שלמדו לפחות 8 שיעורים במתמטיקה הוא: 3/4 xx = 3 / 4s = 0.75s לכן, התלמידים שלמדו פחות מ 8 חוגים במתמטיקה הם: s - 0.75s = 1s - 0.75s = 1 - 0.75) s = 0.25s 60% מהם לקחו 6 או 7 שיעורים במתמטיקה או: 60/100 xx 0.25s = 6/10 xx 0.25s = (1.5s) / 10 = 0.15s לכן, שלקחו 6 או מתמטיקה שיעורים היה: 0.75s + 0.15s = 0.90s לכן, מספר התלמידים שלקחו פחות מ 6 שיעורים במתמטיקה היה: s - 0.90s = 1s - 0.90
מדוע איננו יכולים פשוט להקליד שאלות באפליקציית Android, ומדוע איננו יכולים לענות על שאלות אחרות, כגון באתר?
כי זה לא איך האפליקציה עובדת. בתור התחלה, חשוב לזכור שהאפליקציה לא תוכננה להיות גרסה לנייד של האתר. למעשה, השניים נועדו להשלים אחד את השני. מטרת האפליקציה היא לעזור לתלמידים למצוא מידע שימושי, ולא לאפשר להם ליצור תוכן - בשביל זה האתר. כעת, האפליקציה אינה מאפשרת לך להקליד שאלות משום שהיא מתוכננת להיות כלי יעיל למשתמשי טלפונים חכמים, ולכן היא פועלת רק אם משתמשים מצלמים תמונה של השאלה באמצעות מצלמת הטלפון. לקיחת תמונה של השאלה לוקח פחות זמן מאשר בעצם להקליד את השאלה. יתר על כן, AI של היישום ממיר את התמונות לתוך הנתונים שבהם הוא יכול להשתמש כדי למשוך את התוכן כי התלמיד יכול להשתמש כדי לענות על השאלה. אז באמצעות תמונות של שאלות
האם מישהו יכול להסביר את תיאוריית המימוש העצמי של מאסלו במונחים פשוטים ואיזה תכונות / תכונות יגרום לאדם להתממש?
מימוש עצמי הוא הצורך להיות טוב, להיות מלא חיים ולמצוא משמעות בחיים. סוף סוף למצוא את המטרה האמיתית. כיצד תיאר מאסלו את המימוש העצמי הוא צורך להגדיר סוף סוף, להשיג ולהגשים את מטרתו האמיתית ולהעניק משמעות רבה יותר לערך. בהשוואה לצרכים הקודמים, אשר היו בר השגה למדי באמצעות עבודה קשה ואינטראקציה. צרכים אלה המטרה העיקרית היא לשרוד ולהישאר בחיים. מימוש עצמי צריך את המטרה העיקרית היא לחיות את החיים. כדי לזכור, כדי להשיג את הפוטנציאל האופטימלי של אחד, סוף סוף למצוא את הצצה של שביעות רצון ואושר. מימוש עצמי אינו יכול להגיע בקלות, הוא דורש קבלה עצמית וניסיון מבוסס ניסיון.