תשובה:
הסבר:
# "להפיץ את סוגר" #
# 1/3 + 3x + 21 = 2-2x #
# 3x + 64/3 = 2-2x #
# "הוסף" 2x "לשני הצדדים" #
# 5x + 64/3 = 2 #
# "לחסר" 64/3 "משני הצדדים"
# 5x = 6 / 3-64 / 3 = -58 / 3 #
# "מחלק את שני הצדדים על ידי 5" #
# x = -58 / 15 #
#color (כחול) "כצ'ק" # תחליף ערך זה למשוואה ואם שני הצדדים שווים אז זה הפתרון.
#1/3+3(-58/15+105/15)=1/3+3(47/15)=1/3+47/5#
# "צבע (לבן) (xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx) = 9 11/15 #
# 2 (2xx-58/15) = 2 + 116/15 = 9 11/15 #
# rArrx = -58 / 15 "הוא הפתרון" #
מספר התלמידים בבית הספר Highview כרגע 315. אוכלוסיית בית הספר צפוי לגדול ב -2% בשנה הבאה. על פי התחזית, כמה תלמידים ישתתפו בשנה הבאה?
נמצאו 321 תלמידים. 2% מהאוכלוסייה המקורית מתאימים ל: 0.02 * 315 = 6.3 לא הייתי מחשיב את 0.3 התלמיד ו הייתי אומר כי בשנה הבאה תהיה הפופציה: 315 + 6 = 321 תלמידים
בעת שימוש במראה גילוח עם אורך מוקד של 72 ס"מ כדי להציג את התמונה בפנים, אם הפנים הוא 18 ס"מ מהמראה, לקבוע את המרחק התמונה ואת ההגדלה של הפנים.
ראשית אתה יכול לעשות קצת מעקב אחר קרן ולגלות כי התמונה שלך תהיה וירטואלית מאחורי המראה. לאחר מכן השתמש בשני היחסים על מראות: 1) 1 / (d_o) + 1 (d_i) = 1 / f כאשר d הם מרחקים של אובייקט ותמונה מהמראה ו- f הוא אורך המוקד של המראה; 2) ההגדלה m = - (d_i) / (d_o). במקרה שלך אתה מקבל: 1) 1/18 + 1 / d_i = 1/72 d_i = -24 ס"מ שלילי ווירטואלי. 2) m = - (- 24) / 181.1.33 או 1.33 פעמים את האובייקט חיובי (זקוף).
אתה נהג אוטובוס מתחיל מסלול האוטובוס שלך. שישה אנשים עלו על האוטובוס. בתחנת האוטובוס הבאה, ארבעה ירדו מהאוטובוס ועשר עלו. בתחנת האוטובוס הבאה עלו שתים-עשרה באוטובוס ושניים ירדו מהאוטובוס. כמה אנשים הם האוטובוס עכשיו?
22 אנשים נמצאים באוטובוס עכשיו. עצור 1: שישה אנשים עלו על האוטובוס = צבע (כחול) (+ 6 עצור 2: ארבעה ירדו ועשרה נכנסים ל -6 צבע (כחול) (- 4 + 10 = 12 עצור 3: שנים עשר נכנס והשני לרדת = 12 + צבע (כחול) (12 -2 = 22